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电暖炉的方向,感受着尚还充盈的余热。
屋里的夜,是温暖的。月想渐生困意的双眼中,是窗儿安静的侧颜。他仿若听见了两人交织在一起的心跳声。青涩地跳动着。永远地跳动着。
十一点的钟声响了。他关掉床头灯,在黑暗中闭上了双眼。
很安心地闭上了双眼。
在这温暖的夜中。
任世间纷扰,依然安稳在一隅的夜中。
一片沉寂的梦野。
忽然间,传来了一阵回音。
然后是两阵。
三阵。
四阵。
渐渐连成了片。
直到月想能清晰地听见。
“人正常的心率,是每分钟60次到100次。”一道刺眼的白光。月想发现自己来到了一个教室中。站在讲台上授课的,不是别人,正是此刻本应睡在自己身边的——窗儿。而底下的学生,竟是些看起来比窗儿还小的幼童。
“超过这个数值,可能是受到激动,紧张,害怕等不良情绪的影响;而低于这个数值,可能是长期从事体力活动所致。”窗儿那小大人的模样实在是让人忍俊不禁。不过月想还是憋住了笑意,打趣地听着他的讲座。
“那要是等于0呢?”身旁,一个学生捣蛋道。
“那就死翘翘啦!”其余学生跟着起哄道。
“行了,行了,”窗儿示意道,“保持安静。现在就让我下来,挨个挨个地听听你们的心跳声吧。”
“好!”学生们齐声说道。只留下月想一脸发懵。
轮到月想了。窗儿用素不相识的眼神看向他。他用一台奇怪的仪器按住月想的胸脯,耳朵上还戴着听诊器一样的薄片。
“这位同学,咋心跳得这么快呢?”许久后,窗儿用关怀的语气说道,“难道是遇到喜欢的女生了吗?”
教室里又是一阵哄笑声。
“才......才没有呢!”月想想这么说道。然后他发现自己张不开口。
“嘘。”那是因为窗儿用手轻轻捂住了他的嘴。他用温柔的目光看向他。
“不用担心,这位同学。听着我的声音,根据我将要说的话,在脑海里默默描绘那样的画面,说不定你就不紧张了哦。”他轻声说道。
“嗯?”月想在心里疑问道。
“同学们!”窗儿松开了手,面朝着学生们大声说道,“这位同学或许是缺少大家的关怀,心里堵着气呢。大家快一起来唱响《行间吟》,将他拥入我们的集体中吧!”
“好!”一片欢快的海洋。
“听着哦,——”窗儿面向月想,手中的戒尺仿若变成了指挥棒,“‘未知的黑夜,由我来探寻’。预备、起!”
“‘未知的黑夜。由我来探寻。’”
“‘或许在这夜里,有人与我随行。’”
“‘轻哼着歌曲,悠远的声音。’”
“‘飘向多远的地方,多么寂寞的夜里。’”
月想望着众人,眼神恍惚。
未知的黑夜呀。一定是漆黑的吧?没有一颗星星,没有一丝光亮,充满着危险的,遥远世界的夜里。
谁在探寻呢?我?亦或者是——一个小男孩?踽踽独行在,一片荒野里?
那是一条漫长的道路。一个人走了好久好久。途中、会有人随行吗?或许,或许吧。但我,但他,依然是孤独着的。孤独到不住地唱起歌来——
歌声是灿烂的。悠扬的。飘向好远好远的地方。是跌宕在永恒之夜的天籁。是傲然在凄凉世界的弦音!
可是,这一切的一切,依然改变不了,那是个无比寂寞的,夜啊。
月想心跳得越来越快。然而,当他想象完这一
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