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年兵出岐山，若有这玩意儿作为军粮补充，何愁不能一统天下啊？
第四次北伐之时，因为军粮运输不到，托孤大臣李严假传圣旨令自己班师回朝，错过了机会，皆因为是军粮不继啊！
当时已经将要兵临长安了，就差那么一点啊，若是有这土豆红薯该多好？
当他们听说这玩意儿生长期也就三四个月的时候，更是激动的说不出话来。
刘赋一看这些人才都被自己给震惊到了，立即便嘿嘿笑起来：
“各位，那今后封国之事就拜托给你们了，我这个当大王的，就等你们办事的结果了。”
收服蛮兵之事、土豆红薯之事、兴修水利之事，刘赋全部交代了下去。
但在众人都兴高采烈之际，海瑞再一次站了出来：
“大王，我还有一事不明，我朝如何选拔人才？”
刘赋一愣，猛然间想起了这件事，人才选拔确实是重中之重，容不得丝毫马虎。
刘赋自然明白海瑞问话的内中深意，海瑞所处的时代，官员们做八股文，皇帝以八股愚弄聪明人，让聪明人们整天去琢磨这些钻牛角尖的“学问”，再加上普通百姓根本不识字，这样愚民的方法利于统治，方便皇帝继续执掌大权。
但终究对整个社会来说，没什么好处，为啥蓝星上同时期的西方人已经开始航海？已经开始制作出强大的火器？尤其到了清朝开始，后面发生的一系列事情……
无疑，和古代这种愚弄人的科举制度是有重大关系的。
当所有的人在八股文里费劲心血，想着该如何押运，如何在规定的字数里面写出一篇完美的文章时，读书人便钻了牛角尖，他们哪儿还有时间去研究科学？研究真正需要解决的世间难题？
好在刘赋之前也思考过这个问题，他答复海瑞道：
“还是用科举制。”
海瑞听闻此话，脸上略微变色，一脸担忧地问刘赋：
“大王的科举制，使用八股文吗？”
听到海瑞的话，刘赋笑了笑，告诉海瑞道：
“让天下的文生学子们戴着脚铐跳舞，这是对世人不利的，本王想将科举分为三科。”
“哪三科？”海瑞追问。
“文科、武科和杂学科，文科举以制定律法、治理地方、朝政治理方面为主，重在解决国家大事的考核，以及后汉制度的完善上着手，而不再是什么半部论语治天下，拼命念一些儒家的东西。”
刘赋的话让海瑞眼前一亮。
“武科举自然是兵法韬略和武艺，为后汉选拔可以保家卫国的人才。”
海瑞点点头，刚才脸上的愁容已经消除，只是此时大家对于杂学科举这个东西，却是从未听说过，纷纷期待起来刘赋的解释。