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力而为。加上我们面试缺乏素材，可以通过这个班集思广益，借培训之由小抄一下，让大家的想法小做改动变成我们的想法，大家也不一定去报考同一所学校，谁又能发现呢。这叫做头脑风暴，也叫思维整合。再者说了，我也会真的帮他们改一下他们的面试稿，能让他们有出彩的表现，只不过截取部分精髓用到自己稿子上罢了。
老刘还是有点为难的道：那为什么人家会来报名呢，咱俩这个老师有点...太牵强了。
孔浮生笑了笑说道，咱们的宣传能力和资源抓手不足，那就地推市场来凑。既然抓不住核心竞争力，那就抓量！一个鱼塘里鱼越多越容易上钩。反观池塘里鱼要数量有限，哪怕拿再好的鱼饵鱼也不一定能上钩，说不定还没游到鱼饵那里就饿死了。
刘精业好像明白了一点，但依旧懵懂的问道：所以我们怎么刷量呢？
孔浮生随手拿出了一张地图说，我们找到高中圈子较为集中的几个交集点，第一选择升学率较差的学校，那里的孩子们需要单招，也对单招不清晰更需要相关的辅导，在附近繁华且显眼的地方，摆上招牌，就静静等着就好了。古有姜子牙钓鱼，愿者上钩。今有孔浮生挂牌，想者自来。
那要是没人来怎么办啊，刘精业还是不太相信孔浮生的做法，疑惑的问道.
孔浮生蛮不在意的说，第一个吃螃蟹的人都带着必死的决心去的，才知道如此味美。我们只是做一个无损保本的实验，如果要畏手畏脚不作为，我们也不过经费不足无法让着一周持续玩下去，这也才是最坏的状态。但如果要有人提前预支一下学费，咱们这周不快乐到飞起吗。
刘精业心里也没个主见，合上了眼揉了揉脸，你安排吧，我累了，这几天我和活梦里似的....