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校。
去小学教书的知青们暂时有8个，一年级3个班，二年级及其以上各1个班，每个班选个班主任，语文数学交换着上，他说开会，8个知青靠拢过来，想到两日后拿着课本站在讲台上教学生，人人都略微激动。
卢力站在唐知综身侧，漆黑的眼眸异常明亮，“知综同志，我们以后就是老师了？”
从城里知识分子到下乡知青再到老师，卢力最喜欢老师的身份，教书育人，把他的知识传播出去，改变更多人的思想，态度，是多伟大的事儿，想想就兴奋。
几个老师是唐知综严格筛选的，要么有钱，要么听他的话，要么说话做事有代表性，李怀玉和刘春玲也在其中，两人嘴上不说，但表情和卢力差不多，唐知综点头，“是，卢力同志，再过两天你就是孩子们嘴里的卢老师了。”说着，他看向其他人，“学高为师身正为范，我希望你们对得起孩子们的敬仰和爱戴，孩子是祖国的明天，他们能为祖国贡献多大的力量，全靠你们孜孜不倦的教诲，父母管他们吃喝拉撒，教不了他们做人深刻的道理，我希望你们不仅传授知识，还教他们做人的道理。”
他和他们有过深刻的接触，身上有很多闪光点，无论眼界还是心境，是村里的人所比不上的，他希望孩子们能从他们身上学到比知识更宝贵的东西。
刘春玲不好意思的低着头，“知综同志，你会不会太看得起我了，我...”
“春玲同志，千万别妄自菲薄，群众的眼神是雪亮的，你们好不好，群众自会判断，你们要记住，是群众选了你们，你们挺直腰杆，要对自己有信心，干公社小学有经验的老师干不过，还干不过隔壁得了老花眼的校长？”丽华村是他们眼下的竞争对手，必须把他们的学生抢过来。
知青们不由得浑身一震，唐知综说的老花眼的校长他们当然认识了，就是他说不收桃花村的孩子的。
卢力抬头，信心勃勃道，“干得过。”
其他人纷纷附和，“是啊，干得过。”知青们就想争口气，要孩子们成绩比丽华村小学好，这样他们脸上有光，就能踩丽华村的人了。
谁知唐知综说，“行，既然这样，待会我们就出去挨个生产队招生吧。”
这是唐知综昨晚想到的，就全村这点孩子读书始终差点人气，交得起学费的已经把孩子送去学校了，剩下的都是拿不出钱的，没关系，这学期拿不出下学期拿得出就行，大不了这学期免费让他们读书就当给学校做个宣传了，宣传做得好，来年学生少不了。
“啥？”卢力没太明白，“学生们早已入学读书了，咱能去哪儿招生啊。”
唐知综拍他肩膀，“其他生产队不是还有很多没读书的吗，问问谁想读书的，只要他们父母愿意咱就让他们读。”
卢力迟疑，“不读书的恐怕都是拿不出钱的。”学校建成时，唐知综说学校所有资费运转就靠外村学生的学费，交部分给县里教育局，剩下的买粉笔和墨水等老师用的日常品，然而这个时候，有钱的人家早交学费送孩子进校了，其他都是没钱的。
不是和唐知综说的初衷背道而驰了吗？
“没钱就没钱，占个名额也好，秦书记不是说了学校学生的课本他买吗，你们想啊，多个人就得多本书，明年他们不读书，课本还是学校回收了的，咱不吃亏。”就是多出几盒粉笔而已。
好像真是这个道理，卢力仍有犹豫，“知综同志，秦书记会不会以为咱坑他啊。”
“怎么会是坑他呢，越多孩子读书说明他领导得越好，他巴不得所有孩子都入学呢。”当官的也是要求政绩的，政绩哪儿来，物质基础，精神建设，都包括在他们的政绩里，况且秦爱国马上要升到县里去了，公社的优秀表现都会成为他和其他领导攀比的优势，秦爱国乐
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