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第十章 心巴疼 (第1/3页)

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签了契,自会有人拉钱过来与府衙对接。

一名衙差引着白野去看看现在已经属于他的土地。

白野原本要求必须过河,这点担心既多余,也不算多余。

山阴县水网密布,纵横交错,但是,多为小河,甚至连河都称不上,只能算是小水沟。

故想要利用水力,需要花大力气改道修整。

一路上,白野都拿着自己的小本本,用炭笔做记录,以后这就相当于是个4平方公里的“高科技”园区,规划只能自己来做。

整整一个下午直至酉时才返回府衙,又向先生借阅山阴县舆图,相互印照。

不得不说,没有卫星系统的古代地图,看着是挺费劲,白野还是在赵鼎的指导下才能勉强看懂。

草草的吃了晚饭,便一头扎进书房描绘规划图。

赵鼎也不过多询问,准备考校儿子赵汾的读书所得。

行至赵汾屋内,见儿子赵汾与白野的丫鬟正同看一本书,伴着小声议论。

起初,赵鼎还因儿子的乐于助人感到欣慰,只是越听越不对劲,似乎是那名为白榆的丫头在指导赵汾?

出于好奇,出声道,

“汾儿,你们是在读何书啊?”

白榆闻言,急忙起身行礼,赵汾举起手中的《汉语初识》,献宝似的说道,

“回阿爹,是兄长所着,白榆方才读书十日,识得的字比孩儿几年学的都多!”

“哦?”赵鼎惊奇,接过那本《汉语初识》,粗略一翻,多是启蒙读物,只是书中每个字上都有奇怪的字符,想来便是其中奥妙。

“白榆,这些字符为何?”

“回相公话,郎君说那叫拼音,识得拼音便可快速识字。”白榆垂首盯着自己的脚面。

“你家郎君是如何教你的?说与老夫听听?”说着将书又递了过去。

白野当初是怎么教的,白榆便复述了一遍,其中还有标点的应用。

赵鼎越听越心惊,这是广开民智的良法啊,想到此处,便拿着书迫不及待的去寻白野。

赵汾白榆二人面面相觑,相顾无言。

“长风,此书可是出自你手?”

白野看着闯入的赵鼎,借着昏暗的火光看到赵鼎手里的《汉语初识》。

“可是有何疏漏?”

“未曾仔细阅读,你可知此书中拼音及标点普及开来,将惠及天下百姓。”

白野笑笑,不置可否,扫盲自然是一个国家发展必须经历的过程,可也要讲究方式方法。

“先生以为,当如何普及?”

“自然是大量刊印,诸州,县之蒙学,族学,冬学,均以此为基础启蒙之物,我这便草拟奏章,上献官家。”赵鼎是个实干家,但凡是何民生相关的都极为上心。

“先生莫急。”白野起身上前拉住欲走的赵鼎,引到一旁坐下,倒了杯茶。

“如何不急?此乃利国利民之物,长风曾言明日复明日,怎的又如此拖沓?莫不是担心为师抢功不成?”赵鼎愤然的看着白野。

“先生怎能如此看我?敢问先生,我朝如今可有多余的银钱做这推广之事?其中又有多少士绅会阻挠?朝中若有人言此为奸邪之法,又当如何?”

白野的思维方式总是先往最坏的方向考虑,不求有功但求无过。

“官家怎会不分是非?”赵鼎语气稍缓,慢慢冷静下来,旋即眸中精光大放,

“长风胸中已有丘壑?”

“先生放心便是。”说着,从怀里掏出自己写的第一个五年计划。

“先生请看。”

赵鼎接过,借着油灯细细观读。

白野自顾自的喝着茶,宋代文人

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