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叫《語文》的書。
在李世民疑惑時，他身後捶背的李承乾也是被這本叫《語文》的書的封皮所吸引，不知不覺，捶背也停了下來。
李世民沒有注意身後的動靜，他的注意力也都被吸引了在這一本書上，只見他緩緩打開了第一頁。
一股從未聞過的油墨香味刺激著李二的嗅覺。
&ldo;人之初，性本善。性相近，習相遠。
苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。
竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。
養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜。幼不學，老何為。
玉不琢，不成器。人不學，不知義。&rdo;
唐高祖，起義師，除隋亂，創國基。千秋功，萬世業，李唐王，家天下。&rdo;
李二越看越眼熱。
&ldo;好！好！好！好一個千秋功，萬世業，李唐王，家天下！雖然最後的韻腳不准，這正是我李家正統跳出天下輪迴的標誌！&rdo;李世民第一次失態的大笑了起來。
他背後的李承乾也是震驚了，雖然他年紀小，可是識字已經很多了，李綱先生的教育不可謂不嚴厲，即便你是天下皇子，該挨五板戒尺的不會就少一板變成四板。
這種硬統式的皇室教育壓榨這李承乾的童心，最終在墜馬後爆發，將他逼迫成一個永遠停留在青春叛逆期的少年。
而現在的他還是十分的溫順，待人溫文爾雅的那個翩翩公子，此時的李承乾也是被那語文書上三字經吸引了。
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