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第三章 忘不了的电大学习生活(续4) (第1/2页)

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忠于内心是最好的选择,“巷子里的猫很自由,却没有归宿;围墙里的狗有归宿,终身都得低头。人生这道选择题,怎么选都会有遗憾。”选择面前,忠于内心,无论对错,都是遗憾最少的一条路。

酒杯太浅,敬不到来日方长。巷子太短,走不到白发苍苍。不是年少守不住旧心,而是岁月荒了人心。人生最大的遗憾,不是错过了最好的人,而是错过了最想对你好的人。五明没有未卜先知的能力,算不出最美的相遇在什么时候,最痛的离别又会在哪一天,五明能做的,就是珍惜眼前!每个人都渴望圣洁,但又摆脱不了欲望的纠缠,花开生两面,人在佛魔间。

积沙成塔,集腋成裘,五明如愿以偿地圆了大学梦。

两年来,电大给五明留下的最深印象是理论与实践相结合的教学方法。五明清楚地记得,当时单位安排五五明草拟一套目标管理方案。说真的,这在当时对五明而言还真是盘古王开天地,头一遭,五明感到非常吃力。是电大帮五明解决了难题。辅导老师耐心地鼓励五明:“不要怕!这是一个实践的好机会,你要大胆地试着用你所学的知识去解决问题。”在辅导老师的帮助下,五明认真研究了电大的有关课程,并坚持收听了电大在中央人民广播电台上开设的专题讲座,联系工作实际,认真思考了这套方案的目的、原则、方法、考核和奖惩措施等内容,顿感豁然开朗,很快便完成了方案的草拟。这套方案得到工厂的肯定并付诸实践,五明本人在这方面的知识也进一步得到凝炼和提高。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,电大正是通过这样一种行之有效的学习方法,促使学员把知识转化为能力。五明体会到:“智慧与才能不是天生的,它们需要有足够的勇气、坚韧的毅力,只有这样才能造就英雄本色,造就潇洒人生。”

电大第一学期的期中,社会调查报告作业布置下来了,山川机械厂电大文科班的同学们在学习电大课程的忙碌之后,便开始精心编织自己的“花篮”。五明也有自己独特的写作方式。到该是动笔的时候了,五明用了几晚上的时间,结合调查得到的数据,很快搓合成自己的“杰作”,心想这份“杰作”定会让五明“走好运”。果然,当课代表把作业本发下来时,五明得到了老师的表扬,五明相信作业本上定有老师的“美言”,翻开作业本。几个醒目的大字几乎占据了五明“杰作”的开头:“很好,符合实际。”五明的杰作被列入重作之列,“绝招”还真的很灵!,五明惊喜地发现文头“优”字下面还有几排鲜红的小字:“记住,一切正确的结论,都是科学的理论联系实际,从实践中去总结,就开始了成功的第一步。”五明会心地笑了,五明相信,耕耘与收获总是一对同胞兄弟。

在一次课间休息时,有的同学提出了这样的问题,“电大学习,这是最后班车吗?”“你认为不读书,今后还会有出路吗?”同学振聋发聋的话问,使五明如梦初醒,让五明明确地感觉到,那份渴望获得知识力量原来是如此的强大。

在电大学习时时,发现周围都是由于各种原因与大学之交臂的同学。是电大这个乐园圆了无数人的大学梦。电大,知识垒成的信念基石,上学后才逐渐体会到在人们心目中,不但大学之间有高下之分,就是同校的专业之间也存在着类似“种族歧视”的现象。五明学的是行政管理专业。一次几个同学围着一名辅导老师聊天,老师半开玩笑地说:“你们文科生都是‘贝多芬’。”同学们很高兴,忙问老师何以给我们这么高的评价,电大文科班好多同学可是连简谱都不识的。老师继续道:“文科生只会死记硬背,背得多,得分多,可不是‘背多分’吗?”说了半天,这“鸭头”不是那“Y头”,原来是我们领会错了意思。老师或许是善意的讥讽,但已足以使电大文科班同学们自惭形秽。这时一个平时不太爱

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