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五明有时候在想，人与人之间的关系究竟怎样处理才好呢?在感情上应融洽，在钱财上应该分清，在生活上应该互相体贴，在思想上应该相互帮助，在作风上应该互相监督，在有纠纷时，应该互相谅解，在困难时，应该互相支持，对待人要诚恳、老实，千万不能来虚假，这是做人的基本要求，但是防人之心不可无，假若你对别人太忠厚，并且把你能施展的本领全部暴露出来，那么你这个人是一钱不值的，会招人陷害的，历史上有很多这样的人。
1980年3 月24日，学校组织同学们备课，要求在班上当着全班同学讲课，今天五明第一次登上讲台，讲了《古诗二首》，同学们听得很起劲，给以了很高的评价，五明愿意在并且只有在这条路上前进，一定要拿出水平来给同学们看看，才不愧为教师的后代。班主任景忠也听了五明讲的课，他的评价是刚走上讲台。
春天里的泸县师范校园周围，是很美的，在清晨太阳初升的风里，五明来到九曲河边一个小石包上坐下，周围的树都长出了嫩嫩的叶子，河风轻轻的吹着，像一幅春天里的画，五明在这里感受大自然的美，感受简单，纯朴，感受淡淡的花香。然后，任思绪去向往，去憧憬，去陶醉，去发挥想象，去感受校园传出的丝竹之声萦绕于耳，五明在这样的气息里，陶醉着自然，放松着心情，原来日子可以这样美。一边有书声琅琅不绝于耳，一边有自然纯朴存于内心。人生应该感谢错落有致的风景。风里有思念的声音，时光一点点逝去。流年耕耘的一份善念，让五明看见所有皆是美好。心存感激，感恩大自然的馈赠，感恩人间烟火气，在岁月里涟漪。掬一捧春风，在心田荡漾，携一路春光，在眉间回味，描绘一段清晨春天的美景，在光阴叠加的故事里，期望在春风里与心爱的人相约。
五明忽然想到，穷不与富斗，富不与官争，男不与女斗，答应别人的事一定要慎重，一旦答应了要千方百计为别人办到。
学校老师们经常给同学们讲，写字，作为一个教师来说，是打门锤，敲门砖，当你初到一个地方，写出第一个字时，留给人的是美观大方，还是使人看上去不顺眼呢?这标志着一个人对你的第一印象的好坏，也是衡量一个人学问的一个标准，五明觉得写字第一要流利，第二要工整，第三要亮行，要做到这些，还需要努力。
1980年4月22日，今天天气特别闷热，同学们都穿上了过热的衣装，连一向不怕热的女同学都轻装了，我们上体育课时，在操场上站队，感觉到跑道有点烫，真可谓是四月天气，变化无常啊，但老天爷和那走江湖卖技人又有什么两样呢？晚上自习下后不久，又响雷，又起风，天上乌云压顶，地上风卷着地灰、树叶四处吹散，树枝也被风吹得弯下了腰，好像是要下来的雨不准它抬头。在朦胧中只觉得屋顶上响起了稀疏的雨滴声，伴随着这凉爽的春夜，我早进入梦乡，天明起来一看，雨后的界牌山在朝雨中隐约可见，眼前的菜苗、树枝嫩叶绽开，一夜之间好像吸饱了春雨，长得清幽幽的，使人眼前一亮，小河里，淙淙的流水向东流去，这时的感觉好像要比昨天凉爽多了。春雨一直下到了4月24日。雨稍小后，呈现出一幅细雨鱼儿出，微风燕子斜的景象。
对徐老师的印象，她中等身材、短头发，山东口音、是学校教导主任曹主任的老婆，第一学期和第三学期教五明班上的语文基础知识。记得有一次，她上语文基础课时，大概是讲句子成分，有个同学问她一个问题，她很生硬地回答了这个同学，这个同学好像也是必须要弄清楚这个问题，于是她就态度不好起来，她说这个同学发愣，当时这个同学好像顶了她几句。过后，有的老师说这个同学不尊敬师长，图书室温老师也劝这个同学说，不能对老师那样，应该有礼貌，要以屈求伸才对。果然，班上这期叫这个同学当语文基础
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