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第二章 中师第二学年 (第9/12页)

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代谢的本性,人们要适应瞬息万变的客观外界即自我更新,从一做起,从我做起。

从我做起,多么简朴的话,与这里没有气冲斗牛的豪言。也没有叱咤风云的壮语。但他却像一个自然数,没有它就不能组成复杂的微分。Abcd,没有它,就不能形成复杂的字母语言。从我做起,谈何容易,曾有人认为人生不过是春梦一场,东流江水,因而整天碌碌无、得过且过、纸醉金迷、醉生梦死、寻欢作乐,他们不悲人生的短暂。在人生的旅途中。一有波折就偃旗息鼓。躲在那峭崖下,面对人生,不敢扬起生命的风帆,驶向事业的彼岸。试问?这样的人哪里有从我做起的本能呢?

记得五明在乡下的那两年,正是那峥嵘岁月的尾声,在农村里。五明根本没有什么理想,抱负,成天为生存而奔波。迎着朝阳去,背着夕阳回。劳动一天有10工分就是劳动的报酬,自己烧起柴火炉,有一种乡土的风味,不过这是建立在无聊的基础上的,农忙季节,每当夜幕降临之际,便是五明困倦之时。回到居住的房间时,开门坐在唯一的四条腿上,终于顾不上腹中饥饿,在朦胧中倒在床上,便睡着了,那还有什么理想、人生?

人活着为了什么?有人说是像太阳那样发光?本身具有了能量,才有可能把光热散发到空间,就是主观为自己,客观为别人,细心体味,觉得有他的道理,但仍然感觉玄妙,捉摸不透。

在这段时间,五明痛苦极了,深感人生渺茫,痛苦时时扑打着五明的心。五明金色的人生年华,称为之“黄金年代”的阶段,难道就只能在空悲切中度过吗?难道就必须经过这个过程才能是一个合格的人吗?五明常常想,这样对我们这一代有什么好处呢?它既没有增长我们应该掌握的知识,反而给广大别人增加了负担,又给我们带来了无限的痛苦,五明想问苍天,然而得到的是满天的繁星。红红的太阳。话又说回来,五明非常感激两年的磨难,要不是因为它。给五明带来的创伤,影响了五明的性格,生活习惯和对人的看法,它使五明变得顽强坚毅。使五明在以后的生活中能抵御凛冽的寒风,昂然挺立,不至于畏缩退却。

在事物发展的一定阶段上,矛盾的主次两方面,在一定条件下可能互相转化,原来是主要的方面,可以转化为次要方面,原来次要方面可能转化为主要方面,到今天这种转化它很显着了,五明时时刻刻注视着它的转化。认为是一种可喜的事,现在我们国家已经把主要目标放在建设“四个现代化”上面。这伟大的目标的实现,需要一批各方面的专业人才,一个中师生理所应当,应不断地学习本领,在“四个现代化”建设急需人才之际,挺身而出,施展自己平生的本领,像诗人李商隐说的那样,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

五明有了目的,总觉得有一种力量催人奋进。教我自新,有人这样讲,“伟大的经历是为远大的理想而产生”,五明虽然没有像辛弃疾那样要“了却君王天下事。赢得生前身后名”的报负。也没有“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪迈气慨,但是五明总觉得形势日新月异的发展,人民生活的不断提高,肉类,粮食方面的丰足。好像时间老人在提问,你对飞驰的局面作何感想呢?照这样延续下去,你能否适应社会的需要?因此,还必须从一做起,从我做起,五明深知,自己掌握的知识还十分贫乏的。知识的宝库里珍珠翡翠还应有尽有,五明没有什么值得沾沾自喜的地方,学然后知不足,越学越感不足,因此,五明总是以极大的兴趣。吮吸着一切知识,如饥似渴地想多学一些知识,为的是将来出社会成为一个不拉时代后腿的人。这就是五明的理想,这个理想并非容易实现,还需要五明进一步努力,甚至可以说是奋斗。为此。特将五明一天的学习计划列为下面几点

第一,起床长跑一公里。

第二,早

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