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四川美术学院在当代艺术领域的人文传统。1950到1970年代，在社会主义现实主义中注入民族性、地域性。1980年代的“乡土绘画”追求自然主义的现实主义，
厚安说，在几十年的创作历程中，四川美术学院一直是中国艺术创作版图中的重镇，各个时期均涌现出代表性的艺术家与代表性的作品，产生了重要的影响。四川美院的艺术家敏感社会现实的变迁，把握历史与时代的发展潮流，强调人文关怀，用作品表现时代所凝聚的文化理想与艺术精神。1940年代初，四川美术学院高举抗战救国的旗帜，特别是在设计教育与理念方面，率先以“美化人生”为己任，主张设计服务民生，用艺术唤起民众的爱国热情，以积极投身新中国建设为初心。新中国成立后，在构建国家意识与民族文化身份，以及在新的艺术思潮与艺术院系调整的背景下，四川美术学院秉承《在延安文艺座谈会上的讲话》的精神，围绕“新中国建设”，以多元的绘画媒介，创作了大量体现时代变革的作品。1950年代以来，在追求文化现代性、艺术民族性的过程中，四川美术学院逐渐探索出一条融汇中西、古今，具有民族与地域特色的创作之路。以社会主义现实主义为主线，深入挖掘西南的地域与文化经验，在民间艺术中吸取养料，不断为学院的艺术语言注入文化内涵。这种重视本土性、地域性、少数民族文化经验的创作思路，因四川美术学院逐渐形成了中国美术界独特的“西南经验”，
厚安说，四川美术学院在创作领域所取得的突出成绩与美院长期致力于学科建设、教学改革是密不可分的。1950年代伊始，四川美术学院在响应国家院系调整的背景下，不仅完成了成都艺专与西北军政大学艺术学院部分骨干教师的合并，并且，以美术、设计学两大学科为主体，逐渐完善了自己的学科结构，建立了自身的人才培养模式。特别是改革开放以来，四川美术学院的教学与创作进入高速发展阶段，形成了鲜明的体系与特色。1982年3月，受文化部委托在四川美术学院召开的“全国艺术院校创作教学座谈会”，在当时曾产生了重要的影响。
厚安说，从整体外观看，四川美术学院风格浓厚并且保留了部分历史元素。校区内，现代和复古激烈碰撞的气息扑面而来：建筑风格浓厚的门店，墙壁上大片碧绿的爬山虎，让人仿佛回到上世纪50年代；而随处可见的简约景观小品、明亮的咖啡厅画廊和各种时尚设计，又把人拉回到现代。
厚安说，就四川美术学院的创作谱系与艺术追求来说，一条重要的线索，体现为现实主义艺术观念的绵延与发展。譬如，1940年代主张艺术为时代，艺术为人生，艺术为民众。1950到1970年代，在社会主义现实主义中注入民族性、地域性。1980年代的“乡土绘画”追求自然主义的现实主义，
参观完四川美术学院后，五明和厚安找了一个餐馆，五明请厚安吃了一顿火锅，饭后，五明和厚安又聊了一会天，然后，五明就回到大坪招待所，第二天，五明又到袁家岗重庆医科大学招生办，与重庆医科大学签订了委托培养一名儿科人才的合同，本科文凭，学制五年。
重庆医科大学创建于1956年，由上海第一医学院分迁来渝组建而成，原名重庆医学院，1985年才更名为重庆医科大学。重庆医科大学的儿科是有名的学科。
签完合同，时间还早，五明就去了离袁家岗不远的谢家湾建设机床厂，去找了一起在青工班学习的高子林，这是一个比五明年龄大几岁的大哥，高子林看见五明也很高兴，他是建设厂的职工子弟，他陪着五明在建设厂家属区转了一圈。
高哥说，”回忆童年，这里完美的记录了我整个童年，小时候住的都是红砖房，每一栋都长得一模一样。生活在里面就像个小社会，配套设施什么都
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