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翁沛问道:怎么了?
你自己看看，好像出了点事故，刚才爆炸的视频还能看，现在就看不了了，评论里说死了两个中国籍的学生，不知道是交换生还是留学生……
她把新闻从头看到尾，报道里写着的身份暂未查明六个字从未如此狰狞可怖。
翁沛抓起手机，想要从后门溜出去给段余宁打电话，刚站起来就听见任课老师点了自己的名字，让她来回答一个问题。
站在开暖空调的教室里却还不住地打哆嗦，她抬起通红的眼看向中央讲台:老师，我想请个假。
那女老师低头在花名册上做记号，捏着麦克风说:有什么事这么急，偏偏在我点到你的名字提问的时候，才想到要跟我请假?
翁沛张了张嘴，说不出话来。
来，回答一下这道题，我就准你出这个教室，要不然你这学期的物权法成绩就只能是鸭蛋了。
翁沛的手撑在桌子边缘，她低下头努力平定呼吸，不去管眼泪一颗颗砸在手背上，烫得人心中发慌。
室友悄悄给她提示:课本第97页那道题。
书页哗啦啦翻过去，印刷字体在眼前扭曲模糊，她想起段余宁离开那天说，梦见我离开你。
那个时候她怎么能狠下心不回头看他?如果那个时候挽留，如果那个时候把想说的话说出来……
灯光落在发顶，像千钧重的斧钺，压弯了她的脊背，同时也带来劈开身体般的混乱痛楚。
她想尽快回答完这个问题，她想出门去给段余宁打电话，但是开口的第一个音节就是哆嗦的哭泣声。
女老师皱眉道:有那么难吗?回答不出来就承认不知道，何必在我的课堂上掉眼泪，弄得老师我好不尴尬。
刻薄的声音通过扬声器散开，整个阶梯教室近两百个学生都往翁沛那里看去。
翁沛抓着那页课本纸，手背上青筋浮凸，她一字一句回答道:A的行为判断是自主失去占有……所有权人本身具有行为过错，依据物权法第叁十四条、第一百零六条规定，此种情况下发生的善意取得和时效取得，则追及效力被切断。当然……善意取得不适用于盗赃物，所以B仍是无权处分人。
B仍是无权处分人，所以在这个案例里像个笑话。
女老师点点头:脑子还算清醒，准你的假条了，记得之后补上。
她早已泪痕满面，只浅浅鞠了一躬就转身跑出教室。
打段余宁的电话打了一个多小时，最后是苏助理接听的，她的心凉了半截。
苏助理告诉她，爆炸的并不是段余宁所在的小组实验室，而是旁边的化学药剂生产试验基地，在场的一个博士生和一个交换生烧得尸骨无存，事故具体原因还不清楚，学校这边已经停了课配合警方调查。
翁沛问道:那段余宁呢，为什么是你接电话，他人在哪里?
电话那边沉默了两秒，说道:他受到了不轻不重的波及，还处于昏迷中，他母亲在医院陪着他。
翁沛双腿一软，背抵着墙根滑下去。
本来他是填好数据走了，不知为何又返回，正好遇上爆炸。
不要太担心了，这边有余博士照顾着，等他醒过来，我可以代为转述你今日的来电问候。
翁沛说:我想去看他，能否告诉我你们现在哪个医院?
苏助理噎了一下，说:其实不必，他有家人照顾……啊不好意思，我知道你们兄妹俩感情比较好，但是——
不是的，她把自己的手咬出血痕来，哭得几近岔气，不是的！你们什么都不知道……我喜欢他啊……我喜欢他，我想知道他到底怎么样了……
苏助理在惊诧的同时妥协:这……我会让余博士跟你联系。
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