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賞那些字的讀音，字形，被組合編排在一起的美妙，思考那些並不直白的話語所蘊含的深意。
最後一題命題作文是圍繞成長寫一篇文，其實這種命題更適合寫記敘文，從個人親身發生的小事著筆就足以大放異彩，晏北淮為保險起見還是選擇了自己最擅長的議論文的文體。
在此基礎上，他又大膽嘗試，從全民成長的角度定下了更為獨到深刻能讓閱卷老師眼前一亮的立意。
腦海里靠課餘時間積累下來的海量時事熱點素材信手拈來，堆砌成最有力的論據，邏輯縝密，針砭時弊，引人動容深思。
他一筆一划，工工整整填寫完了答題卡。
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期末考試，一向不怎麼擅長抒情，寫起作文來猶如做數學題的晏北淮竟是第一次憑藉優秀作文把語文這門短板學科也變成了優勢學科，一躍衝到了年級第十一名。
這次班上的人卻已經沒那麼奇怪了。
晏北淮從高二開始發奮後，成績就坐了火箭一樣。
一開始大家還會覺得驚訝，後來則已經習以為常。
突飛猛進的成績，越來越出眾的氣質，元旦晚會和洛南珩合奏鋼琴時卓越的表現等等等，晏北淮早已成為和洛南珩一樣在各大高校名頭響亮的優秀校草。
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晏北淮沒那麼在乎別人怎麼看，但是看著和洛南珩空前相近的名次還是高興得不行。
幾個朋友紛紛興高采烈給晏北淮道賀。
唐馳對晏北淮直豎大拇指，「厲害啊淮哥，下次考試你就坐我前面了。多多關照！」
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