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。她整理好情緒，忽然，她注意到考核優秀的教師名單里有周莉的名字。
她愣住了。
周莉評上了這個月的優秀教師？
她憑什麼？
原本只有一點點不滿情緒的郭蘭登時怒上心頭。
周莉是小五班的音樂老師，郭蘭是小五班的班主任。兩個多月前，周莉上音樂課的時候，有個孩子不小心從椅子上摔下來，腿摔了。
而周莉因為去上廁所，沒有發現孩子磕了腿摔了。孩子腿摔了，不怎麼疼，他自己也沒怎麼在意。
哪知，孩子的腿當時沒問題，後來卻發展成了嚴重的骨折。就是因為周莉沒有及時發現孩子出了問題，沒有及時告知作為班主任的郭蘭，孩子的腿才會出現嚴重骨折的情況。
因為當時周莉懷了孕，學校不敢讓周莉負責任，不敢責罵她，大概是也怕她肚子裡的孩子出事，所以學校對她沒有一句批評。
當然，背鍋的人就成了班主任郭蘭了。作為背黑鍋的班主任，郭蘭陪孩子去醫院，忍受家長的責罵和怒氣，她是才出校門沒多久的學生，還沒工作兩天，就受到這樣的委屈，她哭了很多次，可是她再哭，也改變不了什麼。
最讓她難過委屈的是，她幫著周莉背黑鍋，周莉卻一句感謝都沒有。
就是這樣不負責任且理所當然地讓別人背黑鍋的人，這個月居然拿到了優秀的月評考核。
周莉她憑什麼能拿到優秀的考核？就她所知，這個月有幾天周莉都遲到了，而自己，每天早到晚歸，全勤從不缺席，工作認真努力，卻沒有拿到優秀的月評考核。
憑什麼呢？
巨大的委屈和憤怒席捲了她。她沒忍住，起身就去了領導辦公室。
她問領導，為什麼周莉可以拿到這個月的優秀月評考核。
領導說：&ldo;周老師已經可以休產假了，卻仍然堅持上課，這種精神值得表揚。&rdo;
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