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人，除了最末尾坐着的原来的校长以外。其余的人都不认识。这时候校长首先站起来讲话：
“今天那召集老师们开紧急会议。是欢迎新上任的长官来我校检查工作。首先我们以热烈的掌声欢迎新上任的满洲国视学官渡边来我校视察工作。再以热烈的掌声欢迎县江谷视学长官，县教育张科长来我校检查工作。”
这边读到谁的名字，前面的两个日本人站起来向老师们鞠躬，后面的张姓男人也有样学样的也鞠了一个躬。
这时候下边应该有掌声。可是没有。
校长一看，这样不行啊。连忙鼓掌，示意下边一起鼓掌。
下面的掌声总算响起来了。可是稀稀拉拉的。校长一看这情形不好，赶紧伸出双手用手压一压。示意停下。接着说。
“首先请满洲国视学官讲话。”
这回掌声总算是自发的再响起来。力度明显比先前更稀松一些。
这是这帮教师们第一次正式与日本人接触。第一次听日本长官训话。不免都有些好奇。不知道这长官是用日本语讲话还是中国语讲话。
“你拿桑古意呢鸡娃。”
这个渡边站起来双脚后跟一磕，向下面鞠一躬说了一句。然后傲慢的抬起头。用蔑视的眼光看着大家。继续说到：“今天来贵校，是检查验收一下教师们的日语学的成果。”
大伙一听这个日本人讲的中国话比讲日语更流利。如果不看着这个人说话，还真以为是中国人在讲话。
这么一说，有的人学习的熟练就有些放松。有的人没有心里准备就不免紧张。大伙想起来前一阵子学校下发的通知。说是上面通知让每个老师都普及日语。两个月时间内用日语教学。否则后果自负。
接到通知，大家都怕丢了饭碗。都抓紧学习。陈老师却有些抵触。他认为我教好国语就行了学那个鸟语干啥。叽里呱啦的语言。他不喜欢。
“今天验收的方式就是每个人都用日语做一下工作汇报。”渡边继续说着。
接下来就是按照每个人座位排座的顺序，一个一个的站起来像学生回答问题一样。依次用日语来自我介绍，首先是自己的名字，申告自己的职称。在哪一班教哪一科等等。
有学的好的汇报的就非常流利。也有年龄大一些的就有些磕磕巴巴。
渡边认真的听着。他不动声色，看不出来是高兴还是不高兴。那脸就好像是画上去的，没有任何的表情。
待到陈老师述职的时候。校长示意陈老师站起来回答。
“我叫陈万才。我不会讲日语。”他用汉语报上自己的名字。并没用日语汇报。
渡边一听，立即变了脸色。欲知后事如何，且听明天分解。