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要反复多次的加工过筛才可以做到。
因为第一个把水磨建起来的是方自骁的团队，所以他们对这些小麦进行了垄断。
其余人可以提供麦子给他们加工，他们收取双倍的麦子，但是只给一半的面粉。
这些面粉他们再自己进行更新一步的加工，比如做面条之类的，卖出去的面条又是天翻地覆的区别。
但是小麦当然不是一家独大的，学生们和工厂帮有了联系后，就很快和他们统一了步调，拥有了野生稻。
只不过黎姐显然没有葛叔葛婶那么大无私的精神，她并没有把野生稻的具体位置分享出去，反而是加班加点地派人过去把那个区域圈了起来，时时刻刻看着。
其中一部分的野生稻被她移植了回来，由自己的人进行改良和加工。并且她还安排了一个之前说有从商经验的人来进行水稻“出口”的管理，这可把那个人高兴坏了。
就在没多久之前还有人笑话他之前的经验没有意义，现在倒好，大展拳脚的机会说来就来。
他当然不会错过，几乎是很快就和学生帮谈了起来。
老张还在持续着他的辛苦农作。
也有学生帮的人找他虚心求教，对于这个活儿他猜到真正能坚持干的人不多，所以在黎姐的同意之下倾囊相授了。
只不过，他还是有些不理解黎姐的行为，再到吃饭的时候，就小声提问了：“黎姐，您为什么要让我们把野生稻圈起来啊？”
“老张，干活你擅长，动脑子的事儿你可真不明白。”立刻有人笑着回他：“你自己想想那些学生们的样子，他们可都是明白人，张口闭口提到的都是利益置换……你知道利益置换是什么意思吗？”
“不知道。”老张摇摇头，其实他也不是完全不懂，只是不明白在这个情境之下能产生什么差别罢了。
“就是说。”说话的人就是黎姐委派的商人后裔，不过他比起朱商人这种做大生意的还差得很远，祖上其实就是搞点小买卖的。但是有了新的任务他也觉得春光满面，整个人自信多了，说起话来也是头头是道：“他们每次提到他们有什么的时候，就会问我们有什么，知道了我们的长处就会问我们能不能以某个东西作为筹码和我们换。”
老张回想下学生们确实是这样，遂继续认真听他说。()
≈ap;ldo;这是什么意思呢，这就说明那些学生们心里掂量着清楚呢。他要如何用最少的东西换到我们最多的东西，如何能把咱们的技术学过去，自给自足≈ap;hellip;≈ap;hellip;≈ap;rdo;商人举了许多例子，最后道：≈ap;ldo;黎姐这么安排也不过是面对什么样的人就要做什么事儿而已，只有我们手上永远有他们需要的东西，他们才会一直来找我们提供我们需要的东西。≈ap;rdo;
?砚久于提醒您《我真的不是神！》节?完整章节』()
黎姐听完他说的话，含笑点头：“就是自己这么个道理。如果咱们什么都给他们的话，他们可能很快就不需要我们了。”
老张还是挠了挠头：“可是，我们也不需要他们呀？在此之前我们也过得挺好的。”
黎姐给他加了两大碗的汤，在他身边坐下：“不，我们需要他们的。”
她说着，看向学生们来的方向：“他们人数更多，更有活力，而且对什么都很有学习和探索的精神。他们会发展得比我们更快，更好，所以我们只能用点方法搭上这一班顺风车了。”
黎姐说的一点没错，自从发现了工厂帮和葛叔葛婶后，学生们已经开始了修路的业务。
意识到靠着一张小地图其实很难每次都精准地找到目的地，学生们就以他们现在
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