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其次是他在业余时间里，经常磨着林排长给他补习文化课。一段时间下来，薛向东感觉自己开窍了，对高中课程的理解有了突飞猛进的提升。这也为他以后的成长进步，打下了坚实的基础。
最后是林排长被薛向东的学习精神感动，还教他学会了弹吉它。而薛向东则是攒了两个月的津贴，还添了四十块钱去购买了一把红棉牌吉它。
买吉它那天是林排长陪着薛向东去的，二人还出了一路的笑话。因为两个人互为老师，所以称呼上薛向东一直尊称林排长为林老师，而林排长称薛向东为薛教官。
在公交车上，有了空坐位时，薛向东就礼让林排长，说：“林老师，这儿有空坐，你快来坐。”
而林排长则不好意思坐，还说道：“薛教官你坐吧。”
这两个人的相互间的称呼，把同车的几名驻丹江守备师士兵整懵了。有个解放军战士实在忍不住，便开口问道：“武警同志，你俩到底是啥关系啊？”
薛向东和林排长被问得直发愣，林排长年龄大，心智更成熟一些，首先反应了过来。他微笑着对问话的解放军战士说道：“我俩就是我们称呼的关系啊，他是我的军事训练教官，我是他的业余时间的文化课和吉它老师。”
问话的解放军战士更迷茫了，向林排长追问道：“你明显比他年龄大，他怎么能当你的教官啊？”
薛向东这时才反应过来，赶紧说明了情况。解放军这才明白，原来武警消防部队还有大学生转现役这一说法，而且大学生还是没经历过新兵连培训的。
两个人在市里百货大楼买完吉它，准备返回中队时，在文化宫前的公交2线始发站等车。在百货大楼陪薛向东买吉它时，林排长还买了两本书。在始发站点等车，二人就一人手里捧本书边看边候车。
2线公交车的始发站点发车时，是打电铃的。而那电铃声和消防中队出火警时的电铃声毫无差别。正在两个人聚精会神的读书时，发车电铃响了。
条件反射的薛向东一激灵，像触电般扔下手里的书和背在肩上的吉他便跑。嘴巴里还嘀咕着：“这大白天的能是哪儿着火了啊？”他撒腿跑出了好几步才反应过来，这铃声根本就不是火警。