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，凡人怎麼知道仙女的煩惱呢？
司暃揣著手機爬上二樓，鑽進自己房間。雖然畢業多年，但作為人民教師，剛離開學校便又回到學校，司暃房間裡課本文具並不缺。
回到了自己的房間，並反手將房門關上，司暃這才隨手從暑假抽出一本筆記本，本子上夾著一隻08的老式彈簧原子筆，一然後頭扎到床上。
開直播並不是那麼簡單的事，若只是潛移默化的讓那邊的百姓接納她，並由易到難慢慢接觸現代學術常識，並不難。
然而那邊終究是和封建帝制國家，她的教化進度，必須要克服那群統治階級阻撓，一著不慎，她便會成為引發民生災難的禍水源頭。
老式原子筆在筆記本上遊走不停，頁扉最上圈寫著三句話。一是教學目標，二是教學難點，三是教學過程。
現階段司暃請了三天假，那麼這三天制定一個教學小目標，她要對那邊得人們直播些什麼內容，目的是讓他們了解什麼？從而達到什麼樣的改變。
然後就是達到目標可能會遇到哪些困難，那個社會方方面面凡事與現代存在差異的地方，她應當如何解決？
圈圈畫畫到最後，房間地上丟滿了司暃隨手亂扔的廢紙團。
「艹，老子申報課題主持人都沒這麼抓瞎過！」
等一等……
司暃突然從床上鯉魚打挺爬起來。
如果她能有個主持人？
通過直播憑藉自己的力量去宣傳教化，可想而知有多大難度，若是在那個世界，有境界高的苗子，何不加以利用呢？
司暃想著便又開始使喚系統。
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