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自己教不了一个研究生。
在苏绪看来，如今的吴国简直就是科学的处女地，无论做什么都可以结出丰硕的果实。
在科学的蛮荒时代，西方有很多百科全书式的科学家，但为什么没有后人？在科学刚刚发展的时候，并不太难，研究的门槛也不太高。
但是后来的科学越来越深奥，不可能跨学科了。
所以苏旭历史上的东西虽然不多，但是最基本的数学概念，最基本的科学理论思想，最基本的实验方法，苏旭都写过。其他人已经能够做一些小的科学实验来研究或验证一些东西。
苏旭在物理上玩的不多。他希望他的弟子能够发现并解决一些非常简单的问题。
毕竟对于苏旭来说，他更愿意做几个大科学家的主人，而不是头上戴几个理论发现者或者某个东西的发明者。
当然，有些事情是不能强求的。
如果说有些人真的没有科学家的天赋，苏也没办法。你不能让他们一直在门下学习。他们就是想，苏旭也不想。
“师傅。”程大伟说:“我不想做什么实验，也不想做别的。我只想学数学。师傅觉得我该怎么入门？”
其他人对这种情况感到困惑。但程大伟反而跃跃欲试。
苏旭觉得，程大伟似乎有些骄傲。
有必要进行教育。苏旭笑了笑，说:“好，我这里有三个问题。只要你能解决它们，你就是老师。”
程大伟大喜道:“师傅，你快出题。”
程大伟对数学真的很感兴趣，很感兴趣。可以说我在苏旭门手下学到了很多新知识。以程大伟现在的数学水平，我已经隐约看到青出于蓝而胜于蓝的迹象了。如果苏旭不保密，等程大伟二十出头的时候，他的数学水平一定会超过苏旭。
苏旭也预料到了这一点。只是他不希望程大伟这么快就开始。
毕竟人和人是不一样的。杨红亮和许高都是成年人，他们都知道最基本的人情世故。在苏旭这里学习，与其说是学习，不如说是学习。在他们掌握了知识之后，苏旭就不用担心如何使用了。
但是程大伟和刘秀水不一样。刘秀水稍微好一点，马上就要成年了。但是程大伟还年轻。
在苏旭身边，他专攻数学。他学这些熟门熟路，就算水平超过苏旭，又能怎么样呢？
更不用说，苏旭身边也需要一些人。毕竟苏旭各种事情都很忙。虽然他也给自己的弟子和注册弟子讲课，但是数学这门课一直没怎么重视，都是程大伟给的。
当然，大哥当大官，小弟当小弟，这是常识。
就这样程大伟真的走了，苏旭当时也没有交代。
当然，苏旭并不是真的想把程大伟留在身边一辈子。他只是希望程大伟成年后成熟一点，考虑好自己的人生后，再重新开始也不迟。
所以，苏旭一出手，就是不想狠狠压一压王，压压程大伟的傲气。
于是苏旭刷刷写了三道题:“神元素大于二时，天元神力加上土元素神力等于人元素神力，不存在正整数解。”
“任何平面地图只用四种颜色就能把普通边界的府县涂成不同的颜色。”
“任何不小于3的奇数都可以是三个素数的和.“
苏旭写完之后说:“只要你解决这三个问题中的一个，就可以马上开始。”
程大伟看到第一个问题，想了一下，觉得很简单，说:“师傅，这个说法是真的。”
苏旭道:“自然。”他马上对刘秀水说:“秀水，去给你哥哥拿草稿纸来。”
程大伟看着手里的白纸说:“不是，第一个问题我想到了一个很简单的证明方法，很快就证明了。没有草稿纸。”、