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「我說，」岩田踢了踢對方，「你什麼時候教泉說話？」
夜蛾翻書的手停了一下，「再等等。」
「你還要等多久？」岩田皺了皺眉。
「當初你也看到了，她開口說話之後，結界中所有的咒靈都消失了，連那隻特級咒靈也不例外。」夜蛾想起當時的場景，女孩兒念出「凪」這個字之後，結界中蠕動的咒靈就像是平靜水面上的漣漪一樣，輕輕盪起一下之後就全部消失不見了。「她的語言中含有強大的咒力，她說出來的話已經可以看作是咒言了。如果不加引導，一定會造成難以預料的後果。」
「這就是你要去做的了，正道。」
【正道叔叔。】
夜蛾正道突然回過神來，原來是泉凪有個字不認識在問他。
又學到一個新的漢字，泉凪開心地繼續往下翻。這是夜蛾正道今天帶給她的一本童話書，裡面的故事很有趣，她想今天把故事看完。但是夜蛾叔叔今天怪怪的，她在心裡衡量了一下，還是叔叔更重要一點，她戀戀不捨地關上書，問道【您今天怎麼了嗎？一直在走神。】
被小姑娘的關心感動到的夜蛾摸了摸她柔順的黑髮，「凪想學說話嗎？」
【說話？像你一樣說出出聲來嗎？】知道夜蛾糾結的地方在這裡之後，泉凪就安心了。她把懷裡的阿一換了個姿勢，用梳子細心地給它把絨毛捋順——順便一說，梳子也是某位前輩讓夜蛾送過來的。【現在這樣也可以交流呀，為什麼要學說話。】
「因為凪以後不會只和我一個人交流，還有許多其他人，甚至還會有普通人。腦子裡面直接冒出聲音來會嚇到他們的。」
泉凪的手停了下來，【您覺得我可以和其他人接觸嗎？】
「不是可以，是未來一定會！」夜蛾正道肯定地說，像是要撫平她的憂慮一樣。
「以後凪還會遇到很多很多的人，這裡面也許還會有你的朋友，甚至是愛人。書里也是這樣的，王子和公主用語言來表示自己的愛的。」夜蛾指著童話書說。
泉凪想了一會，輕輕點頭。【好。】
得到泉凪的同意，夜蛾拿出一套嬰幼兒識字卡片，將全是名詞的那一沓挑了出來。
「那我們開始吧！」
【……】看樣子是提前就準備好，就等自己點頭了。
兩人一個教一個學，教的那個生動形象、樂寓於教，學的那個舉一反三、觸類旁通。很快，帶來的一套識字卡片就只剩下了動詞。
「接下來我們要開始學習動詞了。在學習之前我有一個要求。」
【什麼要求？】仍舊沉浸在學習中的泉凪催促著夜蛾，讓他不要這麼賣關子。
「我希望接下來你在說話的時候，語言中不要帶著咒力。」
【咒力？】
「對，比較一下我們兩個說話時的區別。」夜蛾一點一點地引導。「等會你在說的話也要和我一樣。」
這是她與生俱來的能力。就像是一個有著靈巧雙手的工匠，要求他不能用手而是用腳來製作作品一樣。
【好難……】
果然，嘗試幾次之後始終不能成功。泉凪心裡還念著繼續學習最後一組卡片。
【夜蛾叔叔，為什麼一定要不帶咒力？有什麼區別嗎？】她終於忍不住問出來。
「直接解釋不太方便，我們來做個小實驗你就明白了。」
夜蛾從她懷裡拿走兔子阿一，放到兩人用手拿不到的地方。
「過來。」夜蛾對著阿一說道。阿一仍舊待在原地，大大的眼睛無辜地看著他。
然後夜蛾看向泉凪，示意她也來試試。
「【過來。】」
話音剛落，阿一的身體便顫抖著站了起來，
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