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益。
實際上，在高一剛剛入學的時候，伴隨著你高中三年的小組基本上就會定型，高一的教師們肩負重任，並不比高三的教師們輕鬆到哪去。
畢竟高一的教師們會考慮多方因素，將有限的資源組裝拼湊，儘可能的讓一支4人小隊組合發揮出化學效果。
高一的教師們，會在高一的上半學期結束之前，最終敲定隊伍學員的名單。
除非發生重大事故之外，這樣的陣容基本上會一直保持到高考。
這一切，為的就是最終大考。
哪怕你再怎麼桀驁不馴，實力再怎麼強大，看不上周圍的芸芸眾生，如果你想進大學深造的話，請在高考之前，在臉上寫上四個大字：團隊至上。
哪怕是裝，也得裝出你很合群的模樣。
另外，單單是裝還真不行，你必須儘可能的凸現你在團隊中的價值和作用，重要的是你能為團隊帶來什麼。
之所以被稱之為「團隊」考核，是有其道理的。
所謂的最終大考，一旦邁過這道坎，上了大學，一切就都寬鬆很多了。
不過，由於教育體系的一脈相承，以及常年培養灌輸的思想，哪怕是在大學中，團隊比賽的榮譽也是要遠遠比個人比賽榮譽更受人重視，更具分量。
這些都距離江曉比較遙遠，此時，距離江曉比較近的，是眼前的教室木門。
高三1班。
乖乖，可了不得。
老子憑藉足足9個星槽，竟然混進了重點班。
這上哪說理去？
問題的關鍵是，江曉還不是來自己全力衝刺的，而是來幫助三個校霸揚帆遠航的。
無論未來如何，此時的江曉能混成這樣，也算是功成名就了。
剛一進教室，一雙雙眼睛就望了過來，江曉有點不太適應。
倒不是這些學長學姐們的注視讓江曉不適應，畢竟江曉也經歷過大場面，全校都注視過他，該皮該浪絲毫不耽誤。
而且這些所謂的學長學姐對於江曉來說都是小了6、7歲的弟弟妹妹。
問題是
覺醒者班級與江曉曾經上學的班級有些不同。
在江曉上高中的時候，一張課桌是坐兩個人的。
但是覺醒者班級學生本來就少，一共也才24個學生，寬敞的班級里就擺著24個單桌，根本沒有熙熙攘攘的氛圍。
要知道，江曉那陣子上學，一個班級足足5、60人，那叫一個熱鬧，有的學生都快坐到講台上去了。
再看看眼前這教室，這也太冷清了吧？
夢想中那「同桌的你」也沒了，
連個同桌都沒有，
更別提什麼「問你借半塊橡皮」了，
長發也就誰愛盤誰盤去吧。
而且，江曉現在還是一個人孤零零的住在六人寢的宿舍，宿舍的床也是上面床板、下面學習桌。
什麼「睡在我上鋪的兄弟」也別想了，再往上睡就只能貼著天花板睡了。
分給他煙抽的兄弟也是痴心妄想，整個宿舍就江曉一個人，找個人聊天都沒有。
江曉心中哀嘆著，自己那份夢想中的美好到底還是找不回來了呀。
不過，雖然教室不再擁擠，上鋪再無兄弟。
但是那書可是一摞一摞的，班主任特意留給江曉的課桌上面，擺著高高厚厚的兩摞書。
還行，
起碼有些東西還沒變。
嗯，
江曉有點心疼自己。
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