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我知道你的学习进度，伊文斯先生，我想一年级的难度并不能考验你的真实水平。”
说着，她从讲台下拿出一个笼子，里面趴着一只白色的兔子。
“我给你的课题是，跨物种活体变形，”麦格教授解释道，“我希望你能把它变成一只猫头鹰。当然，无论是否成功，你在我这里的评分都是‘o’。”
她似乎害怕艾维斯担心，在他的目光下，麦格教授直接提笔在成绩表上画了个圆。
艾维斯深呼吸一口，把兔子抱到面前，举起魔杖开始变形。
跨物种活体变形本该是四年级才会教的内容，按照顺序来讲，一年级的学生要求掌握的是转换咒，转换咒可以改变死物的形态。
二年级开始能学到将活物变形成死物的变形术，三年级则是死物变活物。
跨物种活体变形对一年级小巫师来说确实太过超纲。不过以艾维斯的天赋和努力，他也快掌握这一技巧。
艾维斯的杖尖缓缓涌出魔力，在麦格教授的目光下，兔子的身体形态在魔力的作用下缓缓发生变化。
兔子的前肢开始长出棕色的羽毛，然后变成一对翅膀，后肢则渐渐变成爪子。
变形停止在这一步，这只兔子被艾维斯变形成了拥有猫头鹰翅膀和爪子的怪物。
艾维斯擦擦额头上冒出来的汗，遗憾地说：“抱歉教授，我只能做到这一步。”
“不，你做的很好，”麦格教授的眼里满是赞赏，她还以为艾维斯对跨物种变形没什么头绪，打算好好指点他一番。
不过按照这个进度，她估计艾维斯再过几个月也就能熟练掌握这一技巧了。
麦格教授不由得开始指出艾维斯犯下的一些错误，还有一些能改进的点。
等到兔子身体中的魔力消散，四肢都变回去后，麦格教授就把他赶了出去，理由是他再待下去，别人就没时间考试了。
明明是您把我留在那里的，艾维斯强忍着吐槽的欲望，麦格教授刚刚的指点确实很有用，能帮他少走不少弯路。
离开前，麦格教授不放心的叮嘱一句，“在家里别忘了温习课本，多看书。”
她害怕艾维斯放假后过于贪玩而浪费大好天赋。
“我明白的教授，”艾维斯忙不迭的答应下来，他可不会因为自己有点实力而骄傲自满。
暑假啊，两个月的假期总不能因为踪丝的存在而彻底不施法吧？艾维斯想着，该考虑怎么弄掉它了。
……
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