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而现在，高育良开始将祁同伟看作是一个与自己平等的存在。他开始思考祁同伟是否能成为他以后仕途的助力。高育良对自己的职业规划也不仅仅是当一名老师，他也希望从政，以造福一方。
所以此刻，高育良想看看祁同伟是一个什么样的人，是否能成为他志同道合的帮手。
高育良对自己的职业规划也不仅仅是当一名老师，他也想从政，造福一方。
所以此刻，高育良要看看祁同伟是一个什么样的人，是不是自己志同道合的帮手。
“祁同学，我最后再问一个问题。”高育良说道。
“假如你主政一方，你手中有一个秘书的职位可以安排。有两个人选，一个是当地的一位有经验的干部，一位是你的同学。这个职位你会安排给谁？”高育良问完，静静地看着祁同伟。
祁同伟明白高育良对师生之间的感情非常看重，前世他对祁同伟、侯亮平、陈海这几位弟子都是爱护有加，甚至想让侯亮平做他的女婿。他知道，如果有职位，高育良也会优先安排自己的学生去做。
于是祁同伟回答道：“我会安排自己的同学去做。”
高育良心中一喜，但面无表情地问道：“哦？为什么？难道你不觉得这样是任人唯亲吗？”
“既然是汉东大学的同学，能考上汉大已经说明了他的能力，再加上我对同学更加了解，能更好的配合工作，我相信他能够胜任这份工作。
既然两个人都有能力，那我为什么不让我的同学去做呢？如果为了所谓的避嫌而安排一个陌生人，那不是伤了同学的心吗？”祁同伟坚定地回答道。
祁同伟的话完全触及了高育良的内心。师生同学之间本应互帮互助，只要人没有问题，那就应该提携自己的同学。
“嗯，你说的也有一定的道理。工作犬训练研究的项目，我同意了。我会向上级政府申请项目。”高育良宣布。
“太好了，谢谢高老师。”祁同伟感激地说道。
“同伟，你先回去吧。等有消息，我会通知你的。”高育良表示。
祁同伟心中充满了喜悦和感激，从高育良称呼上的变化，他知道自己获得了高育良的认可和支持。