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第二章 第一个技能游泳 (第3/3页)

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玩了一下午,燕长青有了点总结。

首先是有了技能之后,自己在努力提高技能熟练度的时候,并不是那种一下子灌输了许多经验记忆到脑海里,而是总能很快找到正确的努力方向。

拿广播操举例来说,做一个动作一百遍,其中只有一遍是最正确的对自己提升最大的,正常来说还需要多次练习你才能再次找到那种感觉,但是有金手指在,只要一遍作对之后,立刻就感觉到,这是对的。

就像是冥冥之中的那一闪而逝的一丝灵感,本来你需要无数次回想,需要无数次尝试才能抓住的,可现在那一丝一闪而过的灵感,在你的脑海里,成了天空里的恒星,只要你愿意,那颗恒星就任伱观察体验,让你指导前面的路什么是正确,什么是错误。

这才是真正的金手指,超过任何的名师指导,让每一次努力,都能得到最大程度的益处,甚至让人沉浸其中不可自拔。

其次,技能想要提升,得专心。

燕长青开始研究游泳技能的时候只想着进度条,反而提升的慢。

倒是后边玩的昏天地暗的,等快回家的时候一看进度条,要比原先预估的多了不少。

怎么着也有个百分之一二吧!

……

回家的时候饭都多吃了半碗,把爷爷给乐的合不拢嘴。

爷爷一开心,爸妈根本不多说自己下池塘的事儿——天大地大,孩子吃饭的事儿最大。

燕长青更开心,他发现自己又多了个技能:吃饭。

同样是一级,难道上辈子的饭都白吃了吗?

应该不是,否则不会这么快就形成技能。

吃过饭也没娱乐,这年头村里还没开始打工潮,全村都没电视机。

躺在院子里的小木床上,看着深蓝色的天穹上繁星点点,一条银河波澜壮阔,燕长青感慨无比。

然后继续研究技能。

吃饭的技能不只是吃,还包括了用筷子。

现在他可以确定,技能的形成对他的身体素质也是有好处的。

比如说游泳技能让他更好的掌控身体在水里游动,吃饭的技能让他的手更灵活了点。

六岁的孩子手还有点小,拿筷子会有点别扭,但是有了技能之后,那点别扭就没了。

当然和游泳技能一样,吃饭这个技能,也和他原本有几十年的经验有关。

现在躺在床上,他在研究呼吸。

毕竟,别的技能都没这两个实惠啊!

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