新笔下文学

第2节 (第2/5页)

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舒沁问:“沁沁,你单词抄写了没?待会桂英大姐要抽查作业的。昨晚没睡觉,应该是做作业做的吧?”

李舒沁把周小梅抄的单词拿过来看了两眼,干笑了两下,看着周小梅说:“不一定那么倒霉就抽查到我的,再说了,桂英大姐健忘,忘记抽查作业也不是一两次了。”

“周小梅、李舒沁和后面两个,葛月潭、周新,你们把作业本送上来给我看看。”当桂英大姐站在讲台上说出这句话的时候,李舒沁才承认自己真是有够倒霉的。

周小梅十分同情地看了她一眼,然后就把自己的作业本和葛月潭周新的作业本拿去了讲台上。桂英翻看了两下,抬起头来看向李舒沁问:“李舒沁,你的作业本呢?”

李舒沁乖乖站起来,开口说:“陈老师,我没写。”

周小梅一扶脑子,心想自己这同桌是傻了,扯个谎说丢家里了就是了嘛。她这同桌学号排名也在班级前十,前次月考也不差,怎么现在越看越不像个好学生了呢。果然,桂英不买账了,脸上一冷,“为什么不写?”

“因为我觉得浪费时间。”李舒沁眼神诚恳地看着桂英,诚恳乖顺的犹如一只小绵羊。可是,这种话能是这种小绵羊说的吗?!桂英……怒了!

桂英一路黑着脸走到李舒沁和周小梅桌子旁,然后把李舒沁拎到了黑板上。一个学生说做作业浪费时间,简直大逆不道!今天要不让她尝到她的厉害,她也不叫陈桂英了!因而,桂英手捧英语书,盯着李舒沁凶狠地说:“错一个单词,打手掌十下!”

桂英向来喜欢体罚学生,李舒沁知道。可是默写单词,她李舒沁还真不怕。昨晚就是因为看单词看到大半夜的,她还怕这个?

教室的同学看到李舒沁和桂英较劲,都抱着看戏的心态,想看李舒沁怎么收场。作为一名中国式学生,和老师拼劲,无疑是等于自己找死。

李舒沁站在黑板最左边,把手抬得很高。接下来就是桂英读一个单词她就写一个,整齐排下一排。昨天学的单词默写完,李舒沁放下手,准备回座位。

桂英和在座的所有同学都在对李舒沁默写的单词,一个没错。桂英磨了一下自己的龅牙,眼睛一扫,开口读起今天要学的一课的单词。在座的都傻眼了,李舒沁也是一愣,然后转身在黑板上又写了下来。

同学们翻着课本,一个个对照李舒沁默写的单词,有人小声嘀咕,“估计她是预习了。”

桂英也是这么想的,可读完这一课读完这第三单元也没抓出李舒沁的错,她只好不服输地又开始读第四单元的。李舒沁在黑板上把单词排得整齐,就这么把桂英挑读的单词都默了出来,桂英也被她弄得没脾气了。桂英笑了一下,倒想看看这姑娘会写多少,于是继续读下去。

默写了大半节课,桂英也没放弃,她对周小梅说:“去初二办公室找王老师,给我要本初二的英语书过来!”

周小梅愣了一下,然后应了声“好”,就麻利跑去了初二办公室找了一本英语书过来。这事儿惊动了初二几个英语老师,都好奇地跟着周小梅过来看热闹。

桂英跳着读完初一英语,又开始读初二英语,李舒沁完全不慌不乱一个字母也不错。教室里的小伙伴们惊呆了,来围观的老师们惊呆了。下课后听说来围观的各年级学生,也惊呆了。又有别的老师拿了初三的英语课本过来,接替桂英读起单词。桂英口干舌燥,喝了一大杯水。

这一个早上,整个实验中学几乎成了李舒沁默写单词专场。当李舒沁在黑板右下角写下最后一个单词时,周围一片安静,然后就爆发了雷鸣般的掌声和欢呼。所有老师都不住点头赞叹,桂英也是笑开了花,到讲台上把李舒沁拉到旁边说:“从今往后,李舒沁的英语作业全免了!”

“哦~”小伙伴们抛书欢呼尖

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