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子有什么差距。
但是这个场上无球跑动啊对手意图观察预判啊……就连自认为大局观极好的卢乘风以及观察力非常敏锐的黄俊韬，在各方面都只能拱手说一句佩服。
把视频调到彭小文描述的这次攻防的画面上，队员们这才发现，居然这些视频都已经用软件处理成了全息3d，能够从不同视角转着圈地观看的那种！
古指导对彭小文说道：“回去坐着听吧，后面我来补充！”
沐老二看了看里面，轻声招手说道：“别往里面挤了，耽误别人看屏幕！飞翔往里点去，让小文坐这儿！”
“刚刚小谢的这次补防跑位，大家看细节！”古指导拿着遥控器调整成慢镜头，反反复复几乎逐帧播放讲解……
用这种方式，古指导表达了自己暂时对进球和胜负的关注程度并不强烈。
相比起来，他更重视队员们的意识、观察，以及用最合理的动作对场上变化进行反应和处置。
“我再给大家看一组镜头，都是平时训练时候的，都是小谢的……”
切换到另一个文件里，古指导让大家仔细观看仔细对比。
视频做成了分屏模式，左边是小谢前天比赛时候做出的动作，右边是他在之前训练和比赛中的动作。
“靠！我以前怎么会这么拧巴的！这是我吗？”
小谢挠着头皮惊呼道。
大家大笑之余，也纷纷要求教练团队能不能也给自己弄个这样的对比。
“有！当然有！”古指导笑着说道：“前天上场的球员，咱们技术团队的老师们，给每个人都做了技术动作进步的对比，回头会发给你们，并且会带着你们在球场上去现场做指导！”
球员们自发地热烈鼓掌，向技术团队的老师们表达自己的感谢。
“咋样啊老二，不再埋怨我害你们了吧！”彭小文用胳膊肘撞撞沐老二。
“我啥时候这么说了，都是老三这么说的。”
“老二你做个人吧！”
“哈哈。”彭小文捂着嘴偷笑。
“说真的啊，小文。”沐老二小小声对彭小文说道：“不说从小踢野球啊，咱们进追风参加正式集训也都快两年了……你知道吗小文，就这两三个月，我好像才真正开窍了似的……”
彭小文咧着嘴笑得灰常的开心。
“真的是……觉得咱们这个足球，跟以前玩的，就跟不是一个运动似的！”
“看起来你领悟不少啊！”
“喂小文，你现在每天都还晨练是吧，明天开始，叫我一个呗！”
“行啊！太好了！”