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王志勇看到謝敬笑著打了個招呼，繼續分析起來。
每屆高三的實驗一班和實驗二班都是競爭關係，這是兩個理科班，一中重理輕文，自然是將最強的師資放在兩個備考理科班裡。二班成績一向和一班不分伯仲，但是上一次一班有幾科平均分落後了，王志勇自然在心裡憋著一口氣，打算一模的時候討回來。
謝敬只是個任課老師，就比較閒了，他坐在自己的位置上，打開保溫杯喝了口水緩緩道：「老王啊，我覺著你們班那個裴邵同學可以盯一盯。」
他對數學好的同學一向比較上心，也明白裴邵估計是王志勇的放棄對象，於是多少打算說兩句。
王志勇頭也不抬地回道：「他是不是又在謝老師班上惹事了，確實該盯一盯他，免得破壞了班裡同學們的學習氛圍。」
謝敬知道王志勇是沒懂他的意思，於是又加了句：「我感覺裴邵這個同學只要好好學習是有潛力的，他剛剛在我數學課上表現還可以。」
「我還不知道他，謝老師你也不用為他說好話，不過高程、冉星瀾他們這一幫狀態應該沒什麼問題吧？」王志勇說著說著便轉移了話題，顯然對裴邵不放在心上。
「他們都是學習態度非常好的同學，這不用擔心……」謝敬畢竟不是班主任，也沒必要多管閒事，看著王志勇不太認真的樣子也就沒有再多說什麼。
高三主要還是自己學習，老師督促只能起一些作用，只要裴邵願意學，他覺得還是能有一個比較好的結果的，也不一定要班主任的照顧。
王志勇口中的尖子生們確實都在認真學習，下課也不玩鬧。
高程正抿著嘴執著的寫上節課那道題的步驟，甚至完全沒往黑板上看一眼。不過到底受了裴邵的解題思路的影響，畢竟如果他不看那人板寫出來的第一步，也根本還毫無思路。現在即使有了思路，完全不看黑板自己做更是磕磕絆絆，特別是想到裴邵竟然能做出來，這種落差讓他思緒混亂。
有同學來問高程這道題，哪怕是已經抄好了解題步驟，大部分同學看答案也依舊有些不太懂。
雖然是裴邵解出來的，可哪裡有人真的敢去問，畢竟是他們學校有名的校霸，曾經有人看裴邵這班人打群架出過血的，而且裴邵雖然解出來了一道題，學霸身份依然存疑。
要是放在平時，高程順道估計就講了，他抬眼一看對方筆記本上還寫著裴邵原原本本的答案，瞬間不耐，於是推了推眼鏡說道：「這題我不會，誰做出來的你去找誰。」
語氣已經隱隱有些不禮貌了。
聽他這樣說那個同學哪裡還敢繼續問，以為高程覺得麻煩，只好拿著筆記本走了。
心裡腹議道學霸果然懶得給他們講題。
與高程有同樣疑惑的還有前排的那些尖子生。
他們互相輕輕討論著是不是裴邵剛好做過這個題，所以知道。
但是也不應該啊，這麼長的解答過程，他們就算做過也不一定記得。
難道是對方背了下來？還背了兩種解題方法？
越討論越覺得這才是事實真相，像這種基礎比較差的，估計就只能想到死記硬背的方法了，沒想到還真剛好撞到了，在老謝面前出了次風頭。
他們的語氣中裴邵竟然是占了大便宜的。
冉星瀾不如高程悟性高，但是依舊沒辦法抄下解題過程，他並不是特別在意這個題，只是想起近段時間裴邵的種種便越覺得疑惑不解。裴邵難道是改過自新了？不過改過自新要連帶著也不再糾纏他，反而對姜梨好麼？
他原本是看不上裴邵混，現在心裡卻很奇怪的寧願裴邵還和以前一樣。
不過這兩人的心理活動也完全不影響其他同學認認真真地把黑板上的答案一字不差的
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