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。開學不久，當別的學生還在琢磨什麼叫「精神力」的時候，他居然成功釋放出了紅色的精神觸手。他用三個月的時間，學完了聖所兩年的課程，小小年紀對精神力的掌控比成年嚮導還要可怕。到後來，連老師們都教不了他了，以至於嚮導學院不得不為他修改規定，讓他提前畢業。
那個學生，是謝時逸在聖所當了這麼多年院長所見過的，最有攻擊性的嚮導。他的精神體是一隻極為兇殘的火狐，奔跑時矯健靈動，如同通體燃燒著熊熊烈焰。他甚至能用強大的精神力，將別人的精神世界焚燒成一片灰燼。
這樣的嚮導過於可怕。他年齡還小，沒有形成良好的是非觀，一旦誤入歧途，將成為整個人類社會巨大的威脅。因此，謝時逸和嚮導協會的會長、以及那個學生的父母商量過後，三位s級的嚮導聯手封印住了他的精神力，將他送去教堂，讓他靜下心來接受為期一年的心理學教育，目的是讓這位年幼的嚮導端正三觀，學會與人為善、心懷慈悲。
離開教堂後，他考入了聯邦軍校，可惜後來……
謝時逸皺了皺眉，回過神來，仔細看向面前的喻然——喻然不管是身材樣貌、五官氣質，都不像記憶中的那個學生。而且，喻然的精神體是小白狐，可愛軟萌的治癒系精神體，並不是記憶中那個攻擊性極強的火狐。再說，如果那個學生還活著，現在至少24歲了，跟喻然的年齡也不相符。
謝時逸低頭一看，喻然的手腕上有一條沒癒合的細小傷口，是嚮導協會植入身份晶片時留下來的。
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