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重回高考那一年 第41节 (第2/4页)

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当然,他们的讨论基本也仅限于距离自习课结束半小时到一小时,在那之前的时间都用来做老师布置的作业或者自己的资料,等忙得差不多了,遇上麻烦的题再去互相请教。

那段时间正好是一天里状态最差、注意力最容易分散的时间,互相讨论还能让自己兴奋起来。

“选c吧,你画条线就知道了。”

“a,绝对是a。”

一道数学题,他们讨论得热火朝天,纪时却半天没有思路,等所有人的目光朝他看过来,他只能皱着眉,轻轻摇了摇头:“我不清楚,还得再想想。”

“再演算一遍吧,我也觉得这题挺玄乎。”

他们做的是学校发的练习卷,照旧是一天5张外带辅导书上的练习,这样的题量做做他们就习惯了,甚至还觉得不太够,据说强化班那边比他们还要多一套英语试卷,主要是做阅读理解和完形填空,一天一篇完形加四篇阅读理解。

他们英语老师太年轻了,没法从强化班老师那里借到卷子,他们只能私下里请老驴帮忙。

至少得和强化班那些人在题量上保持同一水准吧?

第49章 努力 不再孤独

等了几天,老驴才把他们几个叫进办公室,塞给他们一套题。在物理和化学上,他们班和强化班的练习基本是一样的,毕竟老驴自己就是强化班的化学老师,对班里平时做的练习心中有数。

主要的区别其实是在英语和数学上——学校对强化班的要求也和普通班不同,普通班是以一本线为目标,强化班的学生却是要冲刺清京的。

在这个年头,清京就是一所学校的门面。

距离z县不远的通南市是整个苏省闻名的高考强市,名声正是凭借出色的清北人数打下的,在通南下属的一所县级中学,每年都能考出两位数以上的清京学生,在这一点上,z中是绝对比不过的。

但z中也不回放弃,尤其在对强化班学生的培养上。

根据当前苏省高考的模式,提高语数外三科的分数才是重中之重,语文想实现迅速提升难度很大,因而教研组包括强化班自身的心思都投入在英语和数学两科上。

强化班比普通班一天多写一张试卷,英语听力、阅读理解和完形填空这几项都属于重点练习。

老驴这是把强化班的试卷偷渡给了他们,但据他自己说,别的班也有老师这么干,他属于近水楼台先得月,不过他之前不愿意做而已。

自然地,纪时的练习任务里多了一套数学卷和英语卷。

强化班的老师是会抽空去讲平时练习里的难题的,他们这一圈人就没有这种条件了,毕竟卷子是自己私下里偷偷做的。

他们一般是这样——试卷做完之后先对答案,答案一样的题目就放过,答案不一样的题目就拿出来讨论,最后总结出一个正确答案。

纪时为这特意又多买了几本笔记本。

他之前自嘲学渣文具多,结果才过半学期不到,以前买了没写的笔笔芯都换了不知道多少次,笔壳写得破烂也扔了好几支,之前的空笔记本根本不够写,软面抄都用完了。

有时候题目量太多,或者互相讨论占的时间多的话,说实话,纪时其实抽不出看笔记的时间,那他只能利用课间或者跑操之后的那段时间。

毕竟是用心记的笔记,不看了很浪费,他总不能让好好的笔记本变成装饰。

“纪时,第四题选a,你记得看一下。”

纪时比了个ok的手势,刚刚他们讨论的那题他选的d,后来看了周伟乐的计算公式他才意识到自己写错了,纪时把那道题圈出来,在关键句子上画了一道红线,又用红笔在题目下面把正确的步骤写出来。

写到一半,红

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