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並且幾個人開始拿出手機搜索要怎麼種樹才能達成幻陣的效果，宋司酌行動力十足已經拿著鏟子開始挖坑。
寧斐然：「…………」白痴男高中生。
他快步想要走開，不想和這群白痴為伍，會被傳染。
過了一陣子，宋司酌神神秘秘叫寧斐然跟自己過來。寧斐然以為他要帶自己看他們弄出來的樹陣。
宋司酌把人拉到一邊，炫耀似的給寧斐然展示。他發現地上宋司酌用樹枝畫了個愛心出來，種了六棵樹，正好這幾個樹重在愛心的線條上。
心形中間還中了四顆，這次沒有樹枝畫的線條，寧斐然識別了一會兒，把四顆連線發現大概是字母n。
寧斐然轉身就走。
宋司酌解釋道：「樹苗不夠，我本來想弄個五角星，魔法陣。只有六個就搞個心形，也挺不錯的，區別不大。」
寧斐然：「……」區別很大好嗎？到底心形和五角星哪裡一樣了？
就算是五角星也不行。
宋司酌闡述自己的創作理念，握拳道：「你看，在沙灘上海浪來了就沒有了，在雪地上，雪也遲早會化掉。種樹就不會了，n是你的微信名。幾百年後，我們化成灰了，你也在這裡屹立不倒！」
寧斐然走得更快了，宋司酌看到寧斐然拿了自己的鏟子起來，鏟掉了構成心形的一棵小樹苗。
「啊，這心，碎了。」宋司酌叫魂。
第40章 神秘笑容
植樹節活動結束後，高肖肖趁熱打鐵立刻給班級同學安排了一次作文，要求以本次植樹節活動為主題寫一篇作文，下周一早上收。
「你打算怎麼寫？」寧斐然問道。
宋司酌理所當然地說道：「當然是寫百年之後，小樹苗長成大樹成為了方圓百里有名的幻陣，無數英雄豪傑在此折戟沉沙。」
寧斐然暫時不想評價宋司酌脫離實際的作文內容，冷不丁問道：「折戟沉沙怎麼寫？」
宋司酌用筆開始在筆記上開始寫字，到第二字的時候卡住了，他甩鍋說道：「下頭男，又想考考我。」
寧斐然看了一眼宋司酌只寫出了一個字出來，不理會宋司酌的戲精嘴硬。他把字典推到宋司酌桌子上，說道：「自己查，在筆記本上記好。」
宋司酌認命開始翻字典，經過半個月的訓練，宋司酌翻字典的速度得到了明顯的提升。
記錄下的詞語和成語解釋也有了十幾篇，寧斐然要求他一個成語或者詞語用一行，下次如果再錯便於查找，還可以補充信息。
宋司酌把折戟沉沙認真抄好，又寫好了解釋。他捧起筆記本，沒想到自己也有學習語文這麼認真的一天，信心滿滿地說道：「我認為我下次月考語文一定能及格。」
以宋司酌目前的發散性寫作文方式和文言文背誦成果來說，寧斐然頭也沒抬平靜地反問道：「這是你今天晚上打算做的夢嗎？」
「你好毒，」宋司酌合上筆記，完全不被打擊，振奮道，「你就等著看吧！我失去的，下一次我都將拿回來！」
寧斐然直擊要害：「文言文背好了嗎？」
「我下線了。」宋司酌徹底趴在課桌上不起來了，裝死機。
但死機也沒用。
寧斐然擲地有聲道：「周末檢查，搞不定補習結束。」
寧斐然的計劃是暫時先讓宋司酌把本學期的文言文和古詩都背熟。
周四下了晚自習回家。
第一時間回到房間，此時距離寧斐然周末抽查還有兩天。
他為了寧斐然付出太多了。
宋司酌自我滿足了一會兒，才翻開語文課本，他這天晚自習借用了寧斐然的課本，把寧斐然課本上的筆記都照著抄到了自己的課
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