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第14章 智力测试 (第1/2页)

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司宇回到了自己的座位上,李校长对在座的各位继续发出指令,请他们来测试司宇。

特级教师王副校长站了起来,他首先对大家说:“我今天已经领教了这孩子的天才和智慧,中国国家高考试卷可能是全世界高考试卷中最难考的试卷了,我们面前的这个少年只用了半个小时,答完了全部试卷,包括一篇作文。

“最令人惊奇的不是他能答完试卷,而是全科满分。这在我国高考历史上,是开天辟地的第一回。通过刚才的测试,我对司宇同学有了更新的认识。

“我想,普通测试对他已经没有意义了。我准备了几道智力题,看看司宇同学的思维应变速度。”

说完,他拿出早已准备好的三页纸,拿出其中一页,对司宇说:“司宇同学准备好了吗?”

司宇:“准备好了。”

王副校长:“请司宇同学听题。第一题:这是一道智力测试题。一家制药厂,生产药品,每个批次的药品重量为100克一个包装,100个包装为一盒。由于生产设备出了问题,其中一个批次的药品每个包装都少了一克,现在该药厂已经生产了100盒药品。请问:在只有一台秤的情况下,如何一次找出那盒份量不足的产品?”

司宇不假思索的回答:“将100盒药品依次标记号码,从1标到100。然后,从每个盒子里依次拿出和本盒标记号码相同包装数量的药品,一起放到秤上去秤。如果,总重量少一克就是标号为1的盒子的药品分量不足,如果少两克,就是标号为2的盒子的药品分量不足,以此类推,少几克就是标号为几的盒子里的药品分量不足。”

“答案正确。”王副校长带头鼓掌。

“第二题:这是一道文学方面的测试题。古人学子喜欢吟诗作对,这也是我们中华文化的精华。我看你小小年纪先出个简单的给你好吗?”

司宇:“好吧。”

“第一个对子是一位老先生和一个小书童在画国画和下中国象棋时的戏对,请听上联:

老先生:‘图画里,龙不吟,虎不啸,小小书童可笑可笑。’请司宇对出下联。”

司宇立即对出:“棋盘内,车无轮,马无缰,老老先生提防提防。”

王副校长的话音刚落,司宇就对上了下联,好像这对子,他很熟悉。

王副校长非常不解,神童怎么也懂这些?他最近得到诸葛亮的后人诸葛枚的一幅对联,这幅对联孤僻少见深藏庙中,很少有人知道,如果司宇也能对得上,就真不可思议了。王副校长一边想着,一边说出上联:

“溯汉室以来,祀文庙、祀乡贤、祀名宦、祀忠孝义烈,不少传人,自有史书标姓氏。”

“ 迁浙江而后,历绍兴、历寿昌、历常村、历南塘水阁,于兹启宇,可从谱谍证渊源。 ”还是王副校长的话音一落,司宇就对上了下联,而且是正解。

“答案正确。”王副校长看着面前的小司宇,真不敢相信自己的耳朵,这么尖酸古怪的题目他都对答如流,不得不服呀!他搜肠刮肚,绞尽脑汁一心想找个题目难倒司宇。

可是,当他把目光停留在司宇的身上,看到司宇朴实可爱的样子,心中又喜欢至极。但是,真金不怕火炼,他一定要想办法难倒他。

看来数、理、化、文、史、哲都不可能难倒他了,这些年脑筋急转弯比较流行,就来一道脑筋急转弯的题目,可别小看这脑筋急转弯儿的游戏,最先进的电脑还玩不了脑筋急转弯儿。

“司宇同学,这是第三道题目,我不给你出数、理、化和文、史、哲的题目了,我们来一道脑筋急转弯的题目如何?”

“好的。”司宇一听脑筋急转弯,兴致更高了。

“请你听好题目,有一次智力测试,同学们都

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