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兒童啟蒙教材，被芬克絲直接拿著各種
設計圖當啟蒙教材，教導著廿世木。
也就是這樣，才造成他對於待人處事完全不懂，卻能瞬間看懂複雜的設計圖。
不過數分鐘的時間。廿世木就記下了改裝方式：「媽媽，我記好了。可是材料好像不夠?
」
「木木，你去吧我收藏起來的小盒子拿過來。那裡面有零件。」
當初，廿言煌為芬克絲改裝核心時，就想到復原的問題。所以拆下的零件都有保留下來，
於是她讓廿世木去將零件拿出來。
「知道了，媽媽。」
廿世木說完，正要起身離開。
芬克絲再度開口：「等下，木木我還有事要和你說。」
廿世木再度坐到芬克絲身邊：「什麼事?媽媽。」
「這幾天我了解到，米斐雅帝國滅亡後，許多科技都失傳了。所以我打算對他們作一點保
留，將機械熊里的資料作部分刪除。」
芬克絲說完。將想要保留的資料列了出來，人形機械的雙眼投影出的資料快速的閃動。
廿世木不知道媽媽為什麼要這樣做，可他依然乖乖記下資料。雙眼不斷閃動，資料猶如直
接傳輸進腦中，廿世木的腦海里下意識的處里，分類，歸檔。10分鐘後資料播放完畢，廿世木閉上
雙眼消化著剛才的資料。
由於這些資料他已經學習過了，所以半個小時後他的大腦自動歸類出範圍。他知道，這些
範圍內的資料，是自己可以隨意說出的，其它部分媽媽不打算透露。因而他也只能藏在心裡。
「恩，媽媽我記下了。除了這些資料，其它的我把它忘了。」
廿世木邊說邊用力的點著頭。
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