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你们为什么打架吧？”
常祺转头扬起下巴，一副我就是不说的架势。
李老师看着常祺的样子，摇了摇头说道：“还是我来说吧，其实也不是什么大事。就是同桌的书过界了，放在常祺的桌子上，常祺就把书扔给了同桌。他同桌又觉得常祺的态度差，骂了几句，常祺气不过就打了起来。”
常璎了解完整的经过，得知俩人都有错，这事就好解决。
常璎先看向常祺，问道：“同桌把书放你这里，是他的错。但是你为什么不好好说话，让对方把书拿回去，而是直接扔回去？”
“你算老几，凭什么管我。”常祺直接骂道。
常璎知道弟弟正在气头上，但没想到火气这么大。
“我算老几？我是你二姐，我就有资格管你！本来不是大事，说说话就能解决的事情，为什么非要动手，你们两个都有问题。我为什么单独说你，常祺。因为你是我弟弟！”
常璎在心中感慨：这个傻弟弟在老师这里还这么犟，本来是双方的错，就因为你的态度不好，很可能天平已经向对方倾斜了。
“同学之间应是友善关爱、互帮互助。这都是小问题，没必要这么大动干戈。更何况你们还有两年的同学时光，抬头不见低头见。双方都有做的不对的地方，常祺是不该扔书和动手打架，同学是不该骂人。相互道歉，这件事就结束了。”常璎沉着冷静、思路清晰的看着双方说道。
常璎知道常祺的态度不好，这事只能家大人解决。她现在唯一能做的就是趁赵香梅没来之前，强化老师心中双方都有错的印象，避免最后因为常祺态度问题，让常祺负责。
而且她深知赵香梅护儿心切，又对外胆小懦弱，最后可能干着急，跟对方家长吵架。这也是她为什么在上课铃响了之后，仍在办公室的原因。
赵香梅到达办公室后，看见常璎也在，沉声道：“你不去上课吗？”
“我请假了。”常璎知道这堂是英语课，她和江曼老师的关系很容易事后补个请假。
但赵香梅却认为学生就应该去上课，常璎自己就是个孩子，一个孩子能在这里帮什么忙！
讽刺的是想办法赚钱的时候，不觉得常璎是个孩子。
“常璎，回去上课，有什么事回家再说。”赵香梅怒视道。
常璎知道这句话的意思，是嫌她多管闲事，要回家挨训。她早已习惯妈妈的行为作风，心中只能祈祷妈妈自求多福，千万别让天平倾斜。