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题过程一步步的详细写在黑板中，她写的越多众人越是惊奇，就连老师都从一个比较松弛的状态，转为目光聚焦到常璎的答题过程。
“完全正确。”数学老师心里做了判断，她注视着常璎，直到常璎放下粉笔的那一刻，便说道：“回座位吧，我们一起来看下这道题。”
常璎知道自己的解题思路一定是正确的，听着老师讲解的同时，边用余光关注着同学们的反应，这会让她非常的有成就感。
数学老师手持粉笔，边讲解边在常璎写的上面进行补充：“这题主要考的是分式方程的解。我们看常璎同学的解题步骤，首先需要去分母得m-3\\u003dx-1，那么x就是m-2，由方程式的解为非负数，可以得出m-2≥0且m-2≠1，所以这道题的最终答案是m≥2且m≠3。常璎同学是正确的，不懂得同学可以抄下来解题思路，下课后反复研究。”
同学们听得是一愣一愣的，题是不太能听懂，但听懂了老师说常璎做的是正确的这句。
“怎么可能？”
这是所有同学心中的想法，班级上除了前十名的，其余都不太能听得懂，常璎已经能进班里前十了吗？她是怎么学的？
不光同学们心中有这个疑问，数学老师心中也是，她决定课后询问下常璎的学习方法，若是班级同学都按照她的方法学，那全员会有不小进步的。
叮铃~
下课铃声响起，数学老师让同学们下课休息，并强调让学生重点复习今天课堂上讲的内容，但她把常璎喊住：“常璎，你跟我去趟办公室。”
常璎将课本收好，手机偷偷揣兜后，便跟在老师身后。
刚进办公室，数学老师迫不及待地转头看着常璎，问道：“你成绩提高的非常显着，我很好奇你的学习方法，毕竟上个月考试你还是班里倒数第二。”
常璎心中汗颜，能有什么学习方法，是因为里面换了个人啊，不过她肯定不能这么说。
仔细思考后认真回答道：“因为家里说让我读完初三就不上学了，但我也不想出去打工，所以就开始好好学习，学习过程是挺痛苦的。我按照题目类型整理错题本，因为我大姐是高中辍学打工的，初中内容她还是会的，所以我不会的就让大姐讲解，这样慢慢的可能就开窍了吧，相同类型的题我做一道，弄懂思路，就都会了。”
只能将大姐常璇推出来背锅，毕竟家庭环境也不允许常璎买辅导书自学。
果然最难的是向别人解释，题做起来真是小菜一碟。
数学老师闻言，觉得这倒是个传统学习的方法，就是不一定有人能做到罢了，于是便说：“你终于开窍学习了，不错，今后继续努力。”
常璎正准备离开，被班主任孙如云喊住，孙如云是不教课的，她的身份类似于年纪教导主任，监督学生的日常行为。
“你昨天最后一堂体育课去干什么了？”孙如云质问道。
常璎顿时感到不妙，逃课居然被班主任发现，这少不了叫家长骂一顿的。
视频账号不一定能做起来，还是先别说实话了，不然听起来像随便找的理由。
再三斟酌后便回答：“老师，我因为长期营养不良，导致身体不太好，体育课身体坚持不住，所以我找个安静的地方去上了自习。”
这话真是漏洞百出，安静的地方是指哪里？但奈何常璎刚在老师们面前树立起努力学习的三好学生形象，孙如云听到这个回答直接相信了她。
孙如云表情凝重地说：“今后遇到这种情况，提前跟我请假，我会给你批假的。不准再出现这种状况，听见没有？”
常璎乖巧地点了点头，应声道：“知道了，老师。”
她可能永远都不会知道，班主任发现
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