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皇前辈着手，无心你不必担心。”
俏如来交代一番后就匆匆挂断，梦虬孙也回转龙涎口，让一个鳞族士兵赶紧顺着水流游回镇海宝礁，通知北冥封宇地门一事。
“无心，你不记得梦虬孙的名，难道已经听到过钟声了？”常欣担忧地看着忆无心，关切道，“你听见了几次？可有不适？”
忆无心摇摇头：“就一次，除了忘记他以外，似乎没旁的不同。”
就在这时，玄狐突然一动，径直而去。
“玄狐？”常欣见状，连忙喊道，“那是出村的方向！”
“我去毁塔。”玄狐头也不回，只答。
日渐西斜，又是一日即将结束。
学堂之内，默苍离一身青衫，手里拿着一本《诗经》，在朗朗读书声中缓步游走。
“麟之趾，振振公子，于嗟麟兮！”
“麟之定，振振公姓，于嗟麟兮！”
“麟之角，振振公族，于嗟麟兮！”
包括七巧在内的十余名孩童手捧《诗经》，摇头晃脑地齐声诵读，看上去倒是一片宁静和谐之象。
《诗经》包含《风》《雅》《颂》三类，篇目众多，默苍离倒没让孩子们全部学习的打算，也剔除了男欢女爱的部分，目前只是从《国风·周南》中挑了篇《麟之趾》。
《麟之趾》以麒麟来美喻王侯子孙，寄托了当时人们对贵族阶层德行与操守的期许，希望他们以仁德安邦、以厚慈殷民，体现了先民对吉祥平安、生活美好的期盼和追求。
正符合地门的宗旨。
默苍离早就为孩子们逐字逐句详细解释了《麟之趾》的含义，这会儿只是带着他们温习今日所学。
走到门前时，默苍离放下《诗经》，抬眸看向头顶的幻灵眼，旋即又向外看去，果然在门口看见凛雪鸦半靠在墙上，手里挑着一杆烟管。
示意孩子们再读几遍，默苍离走出来问他：“你这是做什么？”
“当然是记录我家七巧成长的一点一滴啊，你看不出来？”凛雪鸦把玩着烟月，笑着反问。
默苍离才不信他，却也没顺着话题继续下去，转而问道：“倒是不曾见你用过此物，大智慧知晓？”
“大概吧。”
“记录……恩……”隐隐觉得幻灵眼作用不小，默苍离不由问道，“这东西，你是从何处得来？”
“你我一同受大智慧的感召而入地门，你都没印象，怎就认为鄙人知晓？”凛雪鸦随意摆了摆手，又笑道，“不过，总归是个好玩的东西，何必追究这么多？”
见默苍离感兴趣，凛雪鸦便又施展术法，招来另一枚幻灵眼：“送你了。”
但在凛雪鸦教他幻灵眼的使用方法时，默苍离心中那股莫名的熟悉感愈加强烈——就好像，他以前操作过这东西。
“说起来，你教的是哪篇？”凛雪鸦探过头去，瞧了一眼课室内一边跟着同窗诵读一边朝自己挥手的七巧，“倒是没听过。”
一般有条件的人家都由《三字经》《千字文》作为蒙学，年岁稍大后便会学习《诗经》，以凛雪鸦在羽国的身份，不可能对《麟之趾》没印象……
按下心头万千思绪，默苍离面上不动声色，只道：“《麟之趾》确实不如《关雎》《桃夭》广为人知，但于他们而言，更适合。全部教完太不现实，十五国风中我只打算各选出一篇代表来讲。”
“呐，你是教书先生自然你说了算。”
耽误了这一小会儿，时间已至，默苍离宣布教学结束后孩子们立刻放下手中书册，冲着跑向大门口接自己回家的父母。七巧则开心地跑到凛雪鸦面前，兴致勃勃地背诵《麟之趾》。
“就知道七巧最是聪慧了。”凛雪鸦一把抱起七巧，
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