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于朱由校来说，守住绝对不是目的，他是要拿回整个辽东全境。
治辽
这是朱由校的目的。
他也想知道，自己这个师傅是不是真的有本事。
只是看了张好古的文章，朱由校就沉浸了进去。
张好古的文章，深入浅出。
首先针对大明和建奴进行了整体的对比。
一强一弱，指出，建奴虽然战斗力足够，可是实际上，却是输不起的。
大明可以输一次两次，三次，甚至是几十次，但是，建奴却是输不了几次，只要给他们一次重创，他们就要修生养息好久。
这个观点，倒是让朱由校有一种豁然开朗的感觉。
整体的实力对比，大明还是吊打建奴的。
建奴也只是一时之勇。
不过，朱由校很快也是冷静下来，他也是心知肚明，建奴不好打。
能打早打下来了。
能灭早就灭了。
关键的原因么，大明的整体实力虽然强，但是，没银子，一年才是三百多万两白银的收入，好干什么
他这个皇帝，自从登基之后，发现几乎所有的人，伸手都是向他要钱的，遭灾的向他要钱，打仗的也朝他要钱，哪儿来这么多钱
当然，这一点，张好古也是提到了，在于综合国力不够，需要把国力综合起来，国力进行统一整合，也就是新制改革，当然，张好古没详细写，话锋一转，就换成了其他的思路。
训练新军，加大新式武器的发展，在女真人境内实施长途奔袭，游击战，尽最大可能的削弱敌人增强自己。
还有就是弄海军，时不时的从海上登陆。
女真人倾巢而出就绕到他背后的偷家，女真人被迫返回，那就正面压上去。
总之，就是不能给女真人任何发展和壮大的机会。
还有就是内部彻查，东厂，锦衣卫要迅速的动员起来，大明肯定是有跟建奴沟通的奸细，长期走私，要彻查。
这条条件件，思路清晰。
至少，朱由校一看就知道，张好古绝对是有水平的。
再看看其他的前三甲的文章。
说什么，剿抚并用。
主张教化。
教化个锤子啊。
建奴要是能教化了，他们还能起来造反吗
对于教化之道，朱由校是嗤之以鼻的。
张好古的文章才是真正的谋国之言。
不多废话，也不跟你说什么教化之道，就是告诉你，具体应该怎么做，甚至每一步都是给你计划好了的。
怎么尽可能的少花钱来达到最大的战术效果。
借助自己的优势，尽可能削弱对手，这才是谋国之言。
教化，有尼玛个锤子用啊。
放下了张好古的考卷，朱由校不紧不慢地开口道：“朕看，张好古当为第一！”