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身旁的小伙伴吐槽：花痴！
赵小媚继续夸赞：江老师就是我心中的女神，要是我是男生，我就喜欢她这样的！
小伙伴点头，但却说：我喜欢凡老师那样的，虽然她们都好看，可是每次看到凡老师的笑，我觉得自己心跳都在加快
两人一边走一边说，不知不觉已经走到了教室门口，赵小媚抬眼一看，凡澄郁正站在讲台上捣鼓ppt，今日的她清清爽爽，一件白衬衣，内搭简单图案的T恤，下着一件浅色宽松的牛仔裤，穿搭偏中性，但她披在肩头的黑色长发中和了这种视觉感受，有种英气美。
赵小媚戳了戳小伙伴，低声道：凡老师今天来得好早呀！
今天早上的凡老师好清爽，穿的衬衣好好看~嘻嘻，我好像闻到她的体香了。
赵小媚暼了小伙伴一眼，嘟哝道：这么远都能闻到，我看你是痴心妄想！
七点四十，早自习准时开始。
凡澄郁两手一拍，声音洪亮：小可爱们，今天早上有新的任务~
同学们七嘴八舌：什么啊什么啊！
测试词汇量。
台下一片叹气唏嘘：
啊，凡老师，我不要啊！
不要啊，凡老师。我有罪，请直接惩罚我，别让我测词汇量啊！
凡老师，呜呜呜我不要！！！
同学们愁眉苦脸，教室里充满了杀猪一般的嚎叫。
凡澄郁唇角的笑荡漾开，又拍了拍手，解释道：嗨呀！你们不要紧张嘛，我们就当玩玩游戏？输了不惩罚，赢了还有奖励。
什么奖励啊？
一二三名都有奖励，我们先玩，玩了之后再公布什么奖，好不好？
她这么一说，同学们突然来了精神了，好像相对于枯燥的晨读来说，测一测词汇量也不是不可以。
接下来，我随机显示我们这学期学过的单词，举手回答。
凡澄郁打开ppt，投影上出现了第一个单词：t.
有没有会的啊，举手举手。
这单词简单，大家都齐刷刷地举手，最先举手的是班长，于是凡澄郁叫了她。
班长，你来，先读，再说意思。
班长读了一遍，回答道：自信的，adj.
凡澄郁并没有让她立马坐下，接着问她：有没有想到别的单词？
班长思忖，果断回答：嗯我还想到了fidently，副词；以及另一个形容词：tial，意思是机密的，以及可能会联想到tiality，tially这些单词。
凡澄郁点了一下头，心想，对高一的同学要求不能太高，掌握到这个程度就可以了。
她不吝啬夸张，说：很棒，记单词就该这样，联想地越多越好，嗯班长一共答出了六个，给她加6分，我们接着来。
同学们的好胜心已经被成功激起，大家都想拿第一，所以回答问题的人越来越多，也越来越踊跃。
江绪渺默默站在门口，悄无声息地看着这一切进行着。
原本以为凡澄郁会迟到的，看到这一幕，江老师发现是她想多了。
在门口站了一会儿，目光落在讲台的方向，凡澄郁上课的时候总是很有活力，很快就能拉近与学生之间的距离。江绪渺心想，也许这就是她的教学特点吧。
目光凝视着，总觉得凡澄郁的一举一动都在发光，清越的声音，灿烂的笑容，举手投足之间的自信和优雅，都如一缕春水化在了江绪渺的心中。
有那么一瞬间，江绪渺也渴望成为一个学生，如果是那样，是不是就有机会得到凡澄郁的奖励了？
作者有话要说： 江老师：哼哼。
凡老师：肿么了？
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