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阿存將快要撲在盛聞景身上的安妮撈回來，他與柴都一同制服安妮，柴都說：「第三首歌結束後，有段成員各自展示音樂的銜接，本打算明天再商量這事，既然你有自作曲，那就好辦多了。」
盛聞景找出手機，正欲尋找音頻時，提示框彈出個人聊天信息。
顧堂：[我這有份冰激凌蛋糕，待會送去你家，記得收。]
與樂隊一起玩音樂，快樂程度是加倍。因此，盛聞景已經很久都沒再關注過顧堂，即使看到他的消息，也轉頭就忘。
果然，在時間的消磨下，親密或是不親密的關係，都會殊途同歸，逐漸成為熟悉的陌生人。
而且他也不需要從顧堂這裡得到什麼情感價值。
[不在家。]盛聞景回。
顧堂：[你在哪？]
盛聞景抬頭，環顧四周，回道：[去北極拯救世界。]
他衝著黑夜哈了口氣，打開音頻。
作者有話說：
事實證明，人，還是得有自己的事業。讓某些人發現，他並不是世界的全部kk。
第21章
針對盛聞景的編曲，喻清清與樂隊成員們拿著紙筆寫寫畫畫，最後總結幾點，一併交給盛聞景。
喻清清說：「節奏很新穎，但整個副歌不夠抓耳。」
她點了點耳廓，道：「聽眾的喜歡是剎那間的感知，他們沒有興趣，更沒有時間了解全曲。」
喜歡坐在禮堂品味音樂的人，和站在露天場中歡呼的人，明顯是兩種口味不同的群體，儘管二者也有區間範圍內重合的，但那終究只是少數。
「你的音樂，到底想讓誰喜歡呢？」阿存見盛聞景面露疑惑，適時提醒道。
「如果只想自己喜歡，那麼絕大部分的創作，於你而言就只能算作愛好。音樂也是商品，需要擺在網絡的音樂軟體中，作為被購買的那方。」
長這麼大，盛聞景初次聽到誇讚之外的意見，但也因此，讓他陷入不知如何更改的迷茫。
品味這種東西，是最私人，且極為縹緲的精神產物。
盛聞景躺在床上打了個滾，從枕頭底下摸出有線耳機，混合著上鋪吉他手沉睡的呼吸聲，他點開最近大火的幾家樂隊視頻。
在此之前，他的交友圈太封閉，導致他無法獲得有效反饋。盛聞景堅信自己有能力演奏出更美妙的鋼琴曲， 但此時，他卻無法篤定，一定可以做出好音樂。
但他還年輕，還有無數種可能。
樂隊成員都已經是體驗過大學生活，學習到具體如何製作歌曲的音樂專業學生，鍵盤手與安妮，甚至已經是研究生。
盛聞景告訴自己，不要心急。
他得讓自己從急躁的情緒中脫離，或者暫時停止編寫，多總結他人音樂中，各種風格旋律的變化。
韓左是典型的學院派，喜歡一板一眼的音樂製作，更愛那些艱澀難懂的鋼琴曲。
在與盛聞景成為師生的第一年，他屢次欲將自己所熱愛的灌輸給盛聞景，可惜還在鋪墊中，便被盛聞景敏銳地躲過。
後來，盛聞景挑了個時間，站在辦公室中，義正言辭地告訴韓左。
我並不喜歡老師感興趣的音樂。
盛聞景的性格，不是他自己天然形成，大多也有身邊人的縱容。
因為是難得一見的好苗子，所以老師們希望他前途平坦。既然學什麼都一點即通，無需費心，發脾氣也都是恰到好處，不會變成無理取鬧，那麼忍一忍也無妨。
小孩子嘛。
小孩，正因為把他當小孩，所以才讓盛聞景覺得憋悶。
進入顧家陪練後，盛聞景看到許多自己從前沒見過的東西，自然也見識了顧氏的行
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