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多年後楊帆以男朋友的身份去陳燕家吃飯的時候，陳燕媽給他夾了一個雞腿，楊帆尷尬地接過來，又放到陳燕的碗裡說：我現在不是那麼愛吃雞腿了。
事發後的一天早上，楊帆正準備出門上學，楊樹林叫住他，拿來一個麵包說：帶上，省得老翻別人飯盒，好像我不給你吃似的。
楊帆一愣，看了楊樹林一眼，拿上麵包，出了家門。
路上琢磨：看來楊樹林和沈老師私底下有聯繫。這個結論令楊帆感到不妙。
楊樹林確實和沈老師保持著聯繫。
久別重逢後，楊樹林像以為要在白色恐怖下生活一輩子的老百姓見到走了又回來的紅軍一樣，立即對未來寄予了極高的期望。
試探了幾個回合，當獲悉沈老師依舊單身的事實後，楊樹林的心情就像被壓迫的老百姓得知紅軍這次是來解救自己時一般澎湃。
沈老師補充說，結了一次，離了，說不到一塊去。
楊樹林的喜悅被打了八折。又一想自己，有什麼條件要求十全十美呢，能趕上八折的已經不錯了。
每次都是楊樹林給沈老師打電話，以詢問楊帆在學校的表現為藉口，句話後便轉移到沈老師的生活上。
讓楊樹林很棘手的是，如何讓沈老師明明白白他的心。他們都人到中年了，年少輕狂的衝動已不復存在，夕陽紅的溫馨又從容還尚未到來。
在和沈老師的接觸中，楊樹林只是感覺她並不討厭他，沒看出任何她願意嫁給他的蛛絲馬跡。而且，不得不考慮的一個現實問題是，沈老師是楊帆的班主任，萬一求愛被拒絕，以後他怎麼給楊帆開家長會，她對楊帆又會是什麼態度。
如何把窗戶紙捅破這一問題，嚴重困擾著楊樹林。
期末考試前，全班召開家長會，商討如何讓孩子考出好成績的問題。楊帆一直躲在教室外，暗中觀察楊樹林與沈老師的關係。
散會後，家長們陸續離開教室，最後只剩下楊樹林拿著筆記本坐在楊帆的座位上，好像有一堆問題要問。
楊帆趴在後門，見楊樹林走上講台，和沈老師說了一句話，然後倆人就向教室前門走去。
楊帆在他們出教室前，躲到車棚後面，清清楚楚地看到楊樹林幫沈老師鎖了教室的門。
楊樹林先走了，但沒走遠，推著車在校門口不遠處等著沈老師。
沈老師出來後，倆人並肩沿著馬路走，楊帆跟在後面。
當沈老師警惕地向身後看了一眼的時候，楊帆機敏地利用路邊的槐樹掩護了自己。
走到一片無人地區，楊樹林停下來，從懷裡掏出一條紅色的圍脖，遞到沈老師面前。
沈老師一愣，抬起頭看了看楊樹林。楊樹林往前伸了伸胳膊，沈老師下意識的往後閃了一下身。
楊帆聽不到他們說什麼，僅從肢體上，猜測他們的對話：楊樹林：天涼了，給你買了一條圍脖。
沈老師：這樣不好，我是老師，你是學生家長。
楊樹林：收下吧，我和楊帆也帶不了，我們倆大男人不能帶紅圍脖上街啊，多有損首都形象，楊帆給你添了不少麻煩。
沈老師：楊帆表現挺好的，以後別買圍脖了。
楊樹林：好，以後天暖和了，該買裙子了。
沈老師不知道對楊樹林說什麼好。
楊樹林：如果你覺得圍脖還不難看的話，我給你戴上吧。
沈老師想了想，沒說什麼，低下了頭。
楊樹林像藏民給客人戴上哈達一樣，莊嚴地給沈老師圍上圍脖。
看到這裡，楊帆心頭一緊：如果他倆狼狽為jian，後果將不堪設想。必須及時採取行動阻止他們結成統一戰線。
楊帆把魯小彬
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