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教算術，現在還在新鮮勁頭上，三個孩子學得津津有味，每日用木棍在地上描字，還從未正式用過筆墨。
這日午後，蕭彧在廳內給三個孩子上課，教他們簡單的加法。突然聽見篤篤聲響，他抬頭去看，門外探進來一個腦袋，正是本該在床上休息的吳家大郎。
蕭彧沒有理會，繼續上課，吳家大郎則扶著門，慢慢在門檻上坐下來，倚在門邊聽蕭彧授課。
下課後，蕭彧才去和大郎說話：「大郎今日感覺好些了？」
大郎點頭：「好多了，謝郎君關心。郎君每日都要給他們授課，我聽著怪有意思，便想來聽聽。」
蕭彧問到：「大郎可曾識字？」
大郎搖頭：「不曾。」
蕭彧說：「你想聽便過來聽吧，我教三個是教，教四個也是教。」難得願意學，順帶教一教並不費多少事。
大郎喜出望外：「謝過郎君。」
蕭彧便吩咐吉海去找張板凳來給大郎，板凳是木匠按照他的意思打的，給大郎這種腿腳不便的人坐再合適不過。
於是他的學生就多了一個。二郎知道兄長能上課，十分羨慕，也想學，但他腿沒受傷，是家中的勞力擔當，忙著跟他爹砍樹造紙，自然是沒空來上課。
蕭彧有幾次發現他幹活之餘都在門口張望，知道他也想學，便想了個折中的法子，辦夜班。反正夜裡時間長，入了夜只能睡覺，便在院子裡點一堆篝火，數人圍著火堆就著火光聽孟洪和蕭彧上課。
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