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坐下来就在想，“怎么帮李教员呢？至于五公里，下次测试时再拼一拼，不通过也没事的，不过估计通过的问题不大。”
“那么怎么帮呢？”小胖仰头思索。
“爸爸肯定是不会亲自来的，甚至不愿意在电话里指点？又没有书了。怎么办？”真是头疼呀。
婷婷这时过来串门。问怎么回事？
小胖把事情的来龙去脉讲了一遍，让婷婷帮着出个主意。
婷婷想了想，说，“我们家里有一本你爸爸写的那本书。要不我叫家里给邮过来，帮你解决燃眉之急。”
“哇，那太好了。”小胖高兴地把婷婷抱起来，波了一下。
婷婷一把推开小胖,“干什么呀……小胖哥！”
“对不起，婷婷，我太高兴了，所以……”小胖惭愧地说。
“我晚上给家打个电话，明天给你回话。”说完婷婷就羞涩地走了。
后来，婷婷家里果然把那本《生男生女预测法》寄了过来。
书拿给李教员后，李教员很高兴，这事总算就这么应付过去了。
时间过得很快，转眼就进入四年级了。
小胖快满11岁了。
11岁，是男孩发育的年龄。
小胖的个头像春天地里的小葱一样，呼呼往上串。
开学的体检时，小胖的身高已经达到1.84米。
胡须喉结很明显了，t字型身材很帅气。
婷婷也满10岁了，她也开始发育了，x体型越来越明显。
他们俩在一块时。
大家都说，“快看，帅哥美女来了。”
把小胖和婷婷搞得有点不好意思。
陌生人奇怪的一课。
新学期的第一节课，是表演课。
一上课，一个陌生的老师，
准确说，是个陌生的男老师，
一进课堂说，“我姓莫，现在开始上课。”
一开始就布置课堂作业《陌生人》，十分钟后进行分组表演。
完全没有表演基础的同学们，开始面面相觑。
“开始倒计时，十分钟后没有准备好的，这门课程考试成绩扣2分。”陌生老师用不容置疑的口吻说，同时拿起手机倒计时。
“怎么算准备好了？怎么分组呀？”
来不及问的时候，莫老师已经走出教室。
班长马小跳赶紧追过去，教室里顿时沸腾起来，大家都叫骂开来。
两分钟后，马小跳回来，示意同学们安静，“莫老师的意思是，让大家自由组合，自由准备。”
“干脆我们以小组为单位组合吧。”小胖说。
“好的，就以三个小组为单位组成三个戏班子，自己赶紧筹划一下怎么表演《陌生人》这出戏。”大嘴说。
“好的。”同学们开始以组分开坐在一块讨论。
大家各抒己见，但是没能形成表演提纲时，莫老师走进了教室。
大家知道时间到了。
“时间到，讲台这儿是舞台，马小跳，你们的第一组可以上来表演了。”
莫老师说。
马小跳叫第一组的上去，
第一组的7个人，上去后，傻傻地站着……
马小跳说，“我们分成两拨，你们三个是新来的陌生人，我们第一次碰到……啊……开始。”
双方分开，相互走过来，
不禁相互笑起来。
“不行，每人扣2分。”莫老师不由分说地说。
大家愁眉苦脸地下去了。
接下来的两组情形好不到哪儿去，
全部被扣掉2分。
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