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不知道這是慣例擺出的一張臉，用來讓學生捉摸不透。
然而林笙心中卻早日是心意已決，她就是不想當這個主席了，所以面上淡定，也沒有過多的動作。
她不知道學生會主席對於其他人來說意味著什麼？履歷表上光鮮的一條？獎學金的優先獲得權？或是那些脈絡交叉關係複雜的人脈？
然而對於林笙來說，她一直想要做的就是那種能夠出實績，干實事，真正在創造的事情。學生會主席的工作，更多的時候是一種人服從於制度，然後幫助制度管理人的體現。當人們不干實事兒的時候，大部分的精力就放在了人斗上面了。想到在學生會中遇到的種種勾心鬥角，林笙雖然不畏懼，卻也不想把自己困於其中。
所以，她選擇離開。
所以，她站在這裡，對著輔導員說：&ldo;是的，我覺得我不適合繼續幹下去了，所以請辭。&rdo;
輔導員的第一反應就是有內情，她的表情緩和了許多，兩腿放平，面上林笙，身體放鬆下來，面上的表情也是誠懇的：&ldo;是遇到了什麼困難嗎？說說吧。&rdo;她面上是詢問，心中卻隱隱帶著對林笙的一絲讚賞。
就她看來，還沒有那個學生會主席主動請求辭職過，有再多的事兒都不會主動請求辭職。但是林笙現在來主動請求辭職，就一定是遇到問題了。她遇到問題的時候沒有來直接訴苦，而是請辭，說明是一個比較麻煩的問題。以請辭為前提，林笙就已經隱隱站了上風。
這個學生的套路不簡單。輔導員這樣想著，心中卻是十分期許。
然而她想錯了，以太過複雜的心思來想林笙。
林笙真就只是想離開這樣一個環境，所以她和輔導員說了一大通，中心思想就是：經過一年的工作，我覺得我不太適合，所以想要請辭。
原來是真的要請辭啊。
看出來林笙不是自己所想的那樣，輔導員一方面有些驚詫，另一方面卻又有些慍怒，原先對林笙的喜愛這時候也化為了生氣。
學生會主席，多少人想要當，她喜歡林笙，一開始就任命了她。現在她不想做就不做了，這是個什麼意思？還把她放在眼裡嗎？沒有什麼必須不做的理由就不做了，誰知道背後真正的原因是什麼？
想著想著，輔導員想到了別的方面，也許林笙是想去進院學生會？校學生會？
想到這些地方，輔導員的眼神也沉了下來。
輔導員再次試著挽留了一下林笙：&ldo;好好做的學生工作，做下去後面的收穫會很多的，我呢，是很重視你的，也希望你不要妄自菲薄，說你不適合什麼的。現在嗎，正是有精力的時候，就是應該在學生會的工作上堅持下去。不要小看這個學生工作啊，那個省的省長當年就是直接從學生工作做起……&rdo;
輔導員越說越是風生水起，就好像林笙現在堅持學生會工作，明天見就能當省長一樣。
林笙原先覺得輔導員、書記他們特立獨行，和別的行政體系里的人不一樣。現在看來，只是風格不同，但是心中想的都是一樣的。書記看起來這麼幹實事兒，誰知道他心中是不是也是這麼一套思想呢？
林笙越想越覺得厭煩，忍不住就出聲反駁了：&ldo;我又不想做官。&rdo;
輔導員講到興頭上，結果被林笙一打斷，整個人都怒了。
她把書往辦公桌上一拍：&ldo;你這是什麼態度？回去寫份檢討，拿著檢討我們再說。&rdo;
所以，到底是能不能離職啊？
輔導員看起來生氣，但是實際上態度還是不明朗的。
沒想到好聲好氣的來請辭，不但結果未明，還擔上了一份檢討，明明自己又沒有
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