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第60章 因材施教 (第4/9页)

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行行出状元。

扬长避短,取长补短,趋利避害。父母老师就是要帮助孩子找到爱好,发现他所擅长的天赋和特长。

因材施教!孔子对他的弟子就都是如此。

有弟子问他什么是仁?老师一考虑,这个学生同情心不够,爱心不足,于是给他讲,“仁者爱人”。对你来讲,仁就是提高你的同情心和爱心。这话是针对他来说的。

过了一天,又来一个弟子问,什么是仁?老师一考虑,这个学生克制能力,自律能力,自我控制,情绪控制能力差。就跟他讲“克己复礼为仁”。

现在教是一视同仁,什么人都一个教法,没办法做到这么细致,只能通过父母和老师对孩子的了解,日常的观察,发现他的优点,鼓励他,让他得到反馈,热爱上这个擅长的事物,就一定可以越做越好,出类拔萃。

我是亲身经历过,家里条件差一些,所以辍学,情况就是小说里写的。初中毕业,选择少,只能做最底层的工作。

但我上学的时候非常要强,确实是前二百的学生,即是如此,我看到了以后学业的花销,我自己放弃了,我在同龄人中一直很沉默成熟,想的多看的远。不像一个小孩。

上学时,我几乎什么都学的很不错,但一天那么多学科,脑袋要记那么多,根本做不到专心去学。

但喜欢什么是很明显的,历史,语文,地理最喜欢,但我最讨厌背,我喜欢的是其中所讲的每一个典故和新奇有趣的新知识。每次开心的学完一节课,如果下边有,请背诵全文,那一天的好心情都没了。。。。。。

但记忆力也是一种天赋,超忆症,会用右脑,对这个感兴趣,记起来,过目不忘,也是很轻松的,这也是选出人才的方式之一。

数学物理也喜欢,脑袋跟着老师的讲解,思维转动思考的感觉也特别棒。

我热爱学习,即使那十年每天奔波于尘世,也从未断过,学习世间百态,人情世故,学习书上的内容。读万卷书,行万里路,一直坚持不懈。

以前认为生不逢时,现在知道一切都是最好的安排,跟随自己的心,Follow your heart.我不后悔。

讲个故事,素材来源于抖音,崔磊大哥,为思考点赞。

还是北大的天才,这个人的外号是,“北大叛变者”名字叫做,周浩。2008年他的高考成绩,居省内理科前五。听从父母的建议,他选择了北惊大学,进入了生命科学系。

让他想不到的是,他迎来的不是美好的开端,而是痛苦的开始。

其实呢,周浩从小喜欢拆解电器,家里的电器基本上都被他分开重装过。来到大学之后,他每天需要埋头在,各种各样的理论。这让喜欢动手操作的他,始终没有融入到这份学业里,甚至对未来,他越发的迷茫了。

终于,在转专业失败之后,他选择休学一年,来进行自我调整。

离开了北方这个伤心之地,周浩来到了森圳。父母狠下心,想用社的残酷,逼迫这位浪子回头。

一年当中,这位北大的高材生,当过电话接线员,做过流水线的工人,尝到了底层工作的艰辛,受到了会的毒打与磨砺。年轻人渐渐怀念起了校园的生活。

一年之后,他带着父母以及自己的期待,坐上了北归的列车。可惜呢,期望再次落空,再次回到北大,新鲜劲过去之后,曾经的那种格格不入感,再次浮现而来,熟悉的痛苦也是尾随而至。

只有黑夜中,蜷缩在被子里的他,才能微微的喘口气。

在历经无数次的纠结之后,他终于做了决定,这次他要自己选择,前面的路。第二天,周浩踩着昨夜的积雪,独自走出了北大的校门。然后来到了,北京工业技师学院招生办。

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