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才能更好地为百姓说话。到了那一天，才算不辜负我和你父亲的殷切希望啊!”
爷爷的一番话，在南星心里荡起了波澜，他的心灵受到了剧烈震动。他真正
理解了爷爷的一片苦心。
过去，他凭着聪慧的天资，对老师讲的课常常是举一反三，触类旁通。老师轻轻一点，他便心领神会。再加上他头顶上的“神童”光环，他似乎觉得世间所有繁难深奥的学问在他这儿似乎都能迎刃而解。不知不觉在心目中养成了浮躁和自傲。这样，就给知识的获得和增长带来了潜在的威胁。
这次乡试落榜就是明证。本来，乡试之前，他心中觉得满有把握。
然而，事实却给他开了个不太不小的玩笑。对他长期形成的心理上的弱点，给予了无情的讽刺和批驳。使他第一次正视了自身的缺陷。
至于那些纨绔子弟和穷酸文人恶意攻击和诅咒，又从反面给他敲响了警钟。使他不得不重新检点自己，进行深刻的反省。在他看清自己的弱点之后，爷爷的话，无疑给他周身注入了一股神奇的力量，推动着他去发愤读书，刻苦求学。
他要用自己百折不挠的努力，去摘取皇冠上那颗炫目耀眼的明珠!他要向曾对他表示轻蔑和攻击的穷酸文人们庄严地宣布：我赵南星绝非等闲之辈，我要用聪明智慧铺就一条进身之阶，实现为君分忧、为民解愁，做江山杜稷擎天巨柱的光辉理想，到那时，你们那些攻击和诅咒，不就变成打开皇宫大门的金钥匙了么?
到那时，前呼后拥，俯首贴耳、唯唯暗喏，甚至捶胸顿足、痛哭流涕地后悔都来不及!当然，到了那个地步，父辈、祖辈们孜孜以望的光宗耀祖、出人头地的梦想，就会变为现实！新的兴奋支点，变成了支撑南星以坚忍不拔毅力攻书的巨大动力。每天凌晨，他不再让爷爷唤醒，而是强制自己起来坐在书桌旁，秉烛苦读。
爷爷起床后，看到南星映在窗户纸上那幅剪影，便笑吟吟地点点头，然后来到院子里，一招一式，韵味十足地练起剑来。
在爷爷的严厉监督之下，南星的功课牢牢地砸实了基础。太部分文章他都
能一字不漏地背诵。阐释得也有理有据。赵泽民抽查了南星《大学》、《孟子》里
的几课，欣慰地点点头说：“下次考试，我看应该很有希望。”