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语就是爸爸，并告知神舞以后要用爸爸来称呼自己。
神舞没有理解爸爸的意思，但乖巧听话的她马上照办，开始叫陈默爸爸了。而且神舞叫的爸爸十分悦耳动听，听得陈默整个人都酥了，总之光听着就很享受。毕竟神舞魔化前最厉害的就是她美妙的歌喉，魔化后的她音色依旧极品，所以说话也很好听。之前是陈默听不懂才没发觉其中的美感，现在听懂了，陈默就听着很舒服了，对神舞更加喜欢了。
听到神舞叫自己爸爸，陈默就感到心情愉悦，陈默很喜欢被别人叫爸爸的感觉，特别是像魔雅和神舞这样的可爱小萝莉甜甜地叫自己爸爸。
教完爸爸这个词语后，陈默又开始按部就班教会神舞其他字词。神舞的语言天赋还是不错的，但学习天赋真的不行，所以需要陈默反复教学才能学会。所以陈默的教学进度很慢，要不是神舞的声音太过好听了，陈默早就要暴躁地破口大骂了。事后陈默很庆幸，还好神舞美妙的声音安抚了自己的情绪，不然自己一直伪装的好爸爸形象就要破灭了。
刚诞生的神舞十分嗜睡，直接就一觉睡到了第二天中午。这就给了陈默很多的教学时间，依靠时间弥补了神舞学习天赋的不足。经过一天一夜的教学，神舞已经可以用人类的语言和陈默进行简单的交流了。如果再这样进行一个星期的教学，陈默相信神舞就可以和正常人一样，用人类的语言和其他人交流了。
在陈默对神舞进行教学的过程中，双方的感情也得到了进一步的升华。这里少不了陈默的努力。陈默知道劳逸结合的道理，所以在对神舞的教学中经常中途休息，然后陪神舞一起玩耍，并且还变出不少新奇的玩具来奖励神舞。神舞现在也是小孩子，所以用之前对付问雅的办法，一样可以轻松拿捏她。
有了这样奖励措施和劳逸结合，神舞的学习积极性高涨，这才有了极高的学习效率，弥补了神舞她学习天赋的不足。
不过即使这样，时间也很紧张，毕竟语言学习是极其耗费时间的大工程，所以这段时间里，陈默和神舞的大部分时间都要用在了这上面，每天有一半以上的时间都在睡觉。
第二天的中午，陈默才结束了和神舞的梦中教学，然后自己醒来的同时唤醒神舞。
神舞听到陈默的呼唤，才会发觉自己身边的爸爸不见了，马上感到了害怕从而惊醒。醒来后的神舞发现自己就躺在爸爸的怀里，才松了一口气，嘴里还说着：“爸爸，吓死我了。我还以为爸爸您丢下了离开了，结果爸爸您一直就在我身边啊。”
陈默一听就知道神舞把现实和梦境混淆了，但这对刚诞生心智未开的神舞来说也是很正常的反应。。
于是陈默宠溺地摸了摸神舞的头，结果惊讶地发觉神舞的头发极其柔顺，摸起来的手感超棒，便又多摸了一会儿。然后陈默才开口说道：“女儿啊，你把梦境和现实搞混了。之前你和爸爸我是在梦境里，而爸爸我先醒来了，所以就从你的梦境里消失了。其实爸爸我和你在现实世界没有分开过哦。”
神舞被陈默摸头的时候感到十分舒服，脸上一直都是舒服的笑容。然后听到陈默的解释后就变得一脸疑惑：“爸爸，什么是梦境，什么是现实啊？”
神舞此时的表现和人类小孩无异，就是对世界万物都充满了好奇，渴望从自己的父母那里得到答案。陈默知道不能让神舞失望，也不管神舞能否理解，先耐心地向神舞解释了一番。
听完陈默的解释，神舞似懂非懂地点点头：“原来是这样啊。那之前我就是和爸爸您在梦境世界里，而爸爸您有可以进入我梦境的能力。那爸爸您以后也要每天这样在梦境世界里一直陪着我，我最喜欢爸爸了，现实世界和梦境世界我都要和爸爸您在一起！”
陈默笑着答应了神舞，然后明知故问：“女儿啊，你
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