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第68章 班主任经验交流会 (第3/3页)

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也在其中,他们一个个站起来向大家点头示意,随后章书记又讲了一些没营养的话,就把话题转交给下面的班主任。

按照顺序先由严老师发言,他任职近30年,每届学生都较好,领导一直比较器重,但他的发言很随意,就是以谈话的方式把他的经验说了下,内容不多、时间挺短,但大家都是笑呵呵的听着,反正每次会议都是这样。后面又上台几位之后才轮到魏飞。

魏飞有些不自在的从笔记本中拿出刚打印好的发言稿,不管怎么说魏飞天生的社恐难以一下子消除,他用紧张略带结巴声音的说起话来,他的演讲标题是《论时间的高效运用——让早读课活起来》。

主要内容就是向时间要效率,高效利用学生在班级的每分每秒时间,实现学习效率最大化,为此他以早读来进行说明,从禁止早到和迟到,到高效完成交作业,从如何制定学习计划到规范早读内容,把短短的早读50分钟有效分配起来。

一开始他说的挺慢,可是下面讲话的声音逐渐大起来,现实中没有几个人听他的讲的,魏飞也不太会讲故事,而且他的内容实在是有点多,对这些有教学经验人而言就是非常鸡肋的裹脚布,先是尊重心的装着听一会,但是后面感觉没完没了谁还受得了,聊天声就这样逐渐到了台面。

而魏飞眼感觉到了这种现在,前世他也可能这样,虽然空调风好似对着他,但是他却汗珠直冒,声音也是越来越大、语速越来越快,恨不得一下子结束讲话,之后他也管不了那么多,长话短说,很多内容一带而过,终于在一声“感谢”声中结束的发言,下面一阵掌声,例行程序。

不管后面如何反正魏飞自己感觉无比轻松,这进一步证明不管自己觉得自己有多好,现实中自己就是那个自己,在别人眼里不会发生改变,也许有时只需要做好自己眼中自己就好,何必在乎别人评价,这方面他还需要一定的锻炼。

之后就是讨论环节,一开始没有人随便发言,随着李主任对老教师的点名,慢慢的话题就多了起来,但归结的问题大多还是学生素质比定中和一中差,所以总体高试成绩略输于它们。

期间吴辉校长不停在记录交流内容,同时不时给相关发言者以眼神鼓励,最后到他发言时,他把事先准备好的稿子拿出来。

他先是结合刚才各位教师发言做了概况总结,指出这样的活动非常有必要也很重要,希望今后有机会要常办多办,此时下面有点唏嘘,但说道可以变迁地点到外面风景好的地方开展时,会场又是笑声不断。

接着他对着稿子说明当前是学校发展的关键阶段,要立足于学校自身实际,创新发展,力求突破,在市教育改革不断深化的前提下,寻找八中发展之路。

他的讲话获得在场人员雷鸣般掌声。最后李主任提醒没事的人员可以参加中午的聚会,在饭桌上继续讨论,而魏飞不喜欢这种应酬,看到不少人都走了,他也跟着离开。

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