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、环球旅行、参加国际性赛事、家庭和睦父母不吵架等等。当然也有些人不太靠谱，比如有孩子说想到m78星系打怪兽去，听得大家哄堂大笑。但最终还有部分人既不提交作业也不上台发言，魏飞把上交的纸条后面收好并把发言的人记了下来。
“老师看到大部分人都能有自己的目标和理想老师很欣慰，但再好的想法关键还是要努力去实现，而且不管是实现的过程和结果都很有意义，我们今后要奋斗努力的方向就是去实现我们的心中的理想，当然有些人会说，人是会变的，我们的理想也会发生变化，那到时前期的努力不就是白费了。你们怎么看待这个问题?”看到有人举手魏飞说：“孙梦颖说说看。”
“我认为任何时候努力都是值得的，失败了证明之前的路不可行，可以换条路；如果有一定的效果，那说明这条路是可行，最起码给我们未来成长增加经验。”
“请坐，孙同学分析很有逻辑性，也给我们借鉴，成长是充满曲折的过程，但每一次挫折都可能让我离梦想更近一步，所以不管什么时候你的努力都不会白费，只要是你发自内心的在努力。”
“但努力不是蛮干，不是盲目拼时间、耗精力，更需要有方法、有技巧、有毅力。只要不违法犯罪，大家的任何理想都没有问题，但还是老话，我们是真实生活在社会中，我们的目标要在社会中完成，我们要在社会中努力，同样我们也要得到社会的支持。”
“为了得到社会的支持，就让我们变得有价值、有意义。那现阶段我们能做到也最能得到社会支持的事是什么？”魏飞大声向学生问道。
“努力学习！”这点大家还是能够确认的。
“是的！学习，努力的学习，正式上课大半天了，大家感觉当前班级学习怎么样？是不是很好？”
“嗯嗯嗯----”下面人都在摇头。
“看样子大家对自己要求蛮高，都不太满意自己的表现，但老师感觉挺好，到现在也没有人和我说过班级有问题啊。”魏飞刚说完，下面就有人举手。
“卢颖你有话说。”
“嗯”卢颖站起来说。“我感觉现在班上很乱，很脏，没有一个人管，早读大家没事干，上课有人说小话，下课疯跑还乱扔垃圾。我们想安下心来学习都不行。”看样子班上认真的孩子已经发现一些不好现象。
“这不是挺好，你们不是怕人管、喜欢自由么？”魏飞笑着反问。
“班主任，我们只是不想被管死，但也不是说班上不要纪律呀。”另一位同学有些激动的直接站起来说。
“方圆媛同学不要激动先坐下，慢慢说么，我们不是正在讨论商量，卢颖同学也请坐下。”魏飞一直保持固有的微笑。
“既然大家提出问题，我们就得去解决，通过大家描述我们现在存在两大问题。一是很多同学想学习，但是现在班上现在氛围也就是班风有问题影响大家学习；二是有些同学不喜欢现在的学习方式，喜欢自由散漫、肆意妄为。对吧？”
下面人点了点头。
“但这个问题看似矛盾的，但又是对立统一的，怎么说呢，实际上他们都是围绕理想实现而呈现出来的一体两面。”
“你们不信？”看见看一个个睁大眼睛迷惑的眼神魏飞反问道。
“我们来分析看看，之所有有人爱学习是因为他们认为这个方式可以更好的实现自己的梦想，所以刻苦努力，奋力拼搏。反之哪些爱在班上耍宝、调皮捣蛋的，不是他们坏，而是因为他们认为现在的学习和实现他们的理想关系不太，不愿为此付出精力、时间。大家可有意见？”
“如果分析的没有问题，我们就得想办法来解决这个问题。大家是希望采用合作的方式还是对立的方式来处理这对矛盾体？”
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