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這個問題已經困擾卓益一陣子了，每天都會想個幾回。
此時正在上精神獸導論，卓益一邊在閱讀器上面做筆記，一邊瞄了一眼坐在旁邊的齊平。
齊平向來和他坐在一起，現在越坐越近，兩人的腿一定會碰在一起。齊平也在做筆記，但不像是卓益一樣寫字，而是畫畫。
齊平畫出老師提到的各種精神獸，一隻一隻排排站，下面再寫了一些他覺得重要的東西，像是他認為哪裡是摸起來手感最好的部位，或是如何和它們玩耍這類的。
卓益一直很喜歡齊平的畫，尤其是畫面的角落畫的兩隻精神獸。在閱讀器屏幕的左下角，也就是離卓益最近的地方，齊平畫了一隻小老虎和一隻肥兔子，兩隻精神獸笑咪咪地站在一起，一看就知道感情很好。
卓益瞄向齊平時齊平正在畫愛心，各種顏色的愛心包圍著小老虎和肥兔子。他注意到卓益的視線，停筆抬頭，朝著卓益眨了下眼，嘴角勾起來笑了。
明明眨眼這動作齊平常做，但卓益每次看到仍不禁心跳加速，而且最近情況嚴重了不少，老覺得齊平的這動作特別勾人。他收回自己的視線，努力讓自己專心回課堂上。
然而他放在膝上的左手卻被齊平牽住了，齊平輕輕搔著他的掌心。
卓益癢，想將自己的手抽開卻被齊平緊緊牽住。他壓低了聲道：「幹嘛呢！」
齊平笑笑沒說話，右手仍是拿著筆在閱讀器上畫著愛心，左手則是拉著卓益的手，用拇指在卓益的掌心上寫著字。
齊平寫得很慢，一筆一畫都很仔細。
卓益再無法專心，只能感受著他的筆劃。
－－和你生孩子。
卓益的臉瞬間紅了，羞得直接甩開齊平的手，瞪大著眼看他。他的臉也微微地紅了，但仍保持著平靜的表情，只是在圖片中的小老虎和肥兔子的中間，又畫了一隻小小老虎和小肥兔子。
臭、臭流氓！齊平什麼時候變成這樣一個臭流氓了！
卓益深呼吸，努力讓自己鎮定。上課、是的他要繼續上課，齊平一定是睡眠不足才會突然流氓起來！只要他認真上課不理齊平，齊平待會就會自動睡了，睡醒後就正常了，不會說什麼「生孩子」這種羞羞的內容！
不過……如果……齊平待會還是這麼流氓的話……他也是能勉強接受的，誰叫他喜歡齊平。
他已經迅速腦補了一遍，如果他狠狠拒絕齊平的話，齊平一定會特別傷心，說不定還會自暴自棄，心想既然不生寶寶了，那就切掉算了，從此成為齊二。
雖然卓益知道自己本來就不能和齊平有傳統意義上的生孩子，齊平有沒有那裡和他沒什麼關係，但一想到齊平變成齊二他就覺得自己的下面也痛痛的。更何況，要是真有了小小老虎和小小兔子，一定很可愛……
想到這裡卓益嘆了口氣，他覺得自己也有哪裡變了。
「精神獸的性格和能力者之間通常會有聯繫，一隻好動的精神獸便對應一個同樣活潑的主人。」教授精神獸導論的布蘭達˙瑞希爾少校說道，「也就是說，能力者的性格決定了他擁有怎麼樣的精神獸，他的天性影響了精神獸的產生。」
「現在先不討論後天的環境所導致的性格改變，我們單論精神獸的類別與其主人的關係。我們知道，每一個人都有不同的性格，動物也是如此。即使是同樣的物種，每一個獨立的個體都會擁有獨一無二的性格。」
「但我們也不能忽視共通點，像是肉食與草食動物類的飲食習慣是最明顯的例子，精神獸是肉食動物的能力者一般較為嗜肉，而以草食動物為精神獸的能力者則多半偏好蔬菜水果。」
「這些都是值得大家注意的地方，透過了解精神獸的物種特性，我們能夠在尚未認識這個能力者之前
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