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得如同一塊鋼板。她妹妹翠花的兒子也壯實得像一頭小牛犢。
秀花媽見人就夸自己的兩個外孫。也是，秀花姐妹倆自由身體都不好，三天感冒了，五天感冒了，大病三六九，小病二五八。把父母搞得整天沒大頭沒小頭的，疲於應付兩個孩子，想來就叫人心驚膽戰。繡花父母硬是咬牙挺過來了，真不簡單，實在是可敬的父母。
1994年10月31日星期一天氣狀況：晴
安安不如從前聽話了。客觀地分析，一方面是她越來越有思想了，另一方面可能是她見大人總在圍著寧寧轉，為寧寧服務，洗尿布、洗衣服、給他奶、逗他玩等等，她都感覺自己很失落。原先兩個大人像現在這樣圍著她轉來，父母的愛全部在她身上，現分去大部分給弟弟，她感到不公平。對弟弟有點奪愛之恨，對父母把愛轉移也有些不理解。
我們可能也確實忽略了安安的感受，對她的關注確實少了，有了弟弟就把她當成大孩子了。我們沒給她足夠的心理緩衝時間，忽略了她接受弟弟需要一個過程。心裡也明白虧欠了安安，也是盡力多關心她，多滿足些她的欲望：多給她買些她喜歡吃的食品，偶爾給幾元錢，讓他自己買點什麼，以此彌補我們對她的照顧不周。
安安寫日記說爸爸媽媽重男輕女，安安對我們意見還真的不小。我們意識到了孩子的心理失衡得很厲害，越發多關愛她，可是孩子的心理又走向了另一端，不是很領情，認為我們對她的愛不是自然流露，而是刻意做出來的。這些心理因素的出現，導致她對學習有所懈怠，對父母有些蔑視。
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