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“芊芊，我们一起商量芸芸姐姐的事情好吗？”
洛芊芊乖乖点头：“好。”
几人坐在小院里的长桌旁，孩子们站在凳子上。
丁白宣带着尹安娜、孙茹薇带着傅旭东都出去了。
觉得没有拍摄到素材的她们打算在村里逛一逛，让摄像师拍点特写，以便之后剪辑进节目里。
也省得今天发生的事情把他们的镜头都给压没了。
家长们将他们之前讨论的结果说给孩子们听。
庞天华初步检查过何芸爷爷的病，认为还是比较严重的，需要尽快送医诊疗。
医院方面，他可以帮忙联系和安排。
何芸将暂时借住在林书豪家，一方面是可以和林筱婉作伴。
另一方面，林书豪将帮她补上幼儿园小班的内容，也就是一些基础类的知识。
等暑假结束后，何芸可以直接插入幼儿园中班。
段羽灵和廖芷珊负责十里村的助学建设。
首先是修路，要帮村里铺上能够通车的道路。
其次是在山下小镇建立幼儿园和学校，让山上的孩子都有书可读。
最后，他们将成立一个助学贷款，专门帮助那些想要通过学习改变自己命运的孩子们。
这将会是一项大工程，很多细节还需要回去后找专业人士寻求帮助。
但改变封闭山村的文化素养，他们志在必得。
解释完毕，看着一脸呆滞的孩子们，段羽灵颇有种无力感。
“孩子们，你们听明白了吗？”
七小只集体摇头，却又纷纷点头，然后又摇头。
家长们互相看看，摇头苦笑。
段羽灵指向段承泽：“承泽，你先说说感想，或者说有什么建议？”
段承泽略微思索了下，提出了自己的建议。
“这三个措施好像都需要一段时间才能完成，时间未免太长。”
家长们听了，都觉得很有道理。
不管是修路、办学还是助学贷款的设立，都需要不短的时间，如果审批手续办理的不顺利，可能还会耗费更长的时间。
廖芷珊接着问：“承泽，你是不是有想法了？”
“想法算不上，在这些措施弄好之前，我想是不是可以先派老师轮流过来，在村里待一个月这样的，期间可以负责教学的工作。”
林书豪思考：“承泽说的这个办法我觉得很不错。这样做既能给村里的孩子们打下基础，又能让城里的老师们体验短期支教的生活。”
庞天华提议：“林教授，是不是也能让大学生轮流过来教学，算作实习经验？”
林书豪点头：“也可以，不过考虑到同学们的安全，到时还得做些准备工作。”
几人就这样达成了共识，段承泽的建议当即就被采纳。
接下来，家长们的视线移向其他六小只，尤其是鬼灵精洛芊芊。
他们不约而同的眼皮一跳，隐隐又有了一股不祥的预感。