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麦格教授从自己的藏书中取出自己上学时使用过的《初级变形指南》和《中级变形术》分别递给赫敏和伊恩。
麦格教授嘱咐二人好好学习，有什么难题可以来办公室找她。就挥挥手把两人送了出去。
办公室外，赫敏迫不及待的拿起麦格教授的课本，翻看着上面的笔记。赫敏高兴地咧咧嘴，兴奋的对伊恩说：“有了麦格教授的笔记，我肯定能超过你！”
伊恩听到她这么说，扬了扬自己手里拿着的书，笑道：“那可不一定哦。”
赫敏看着伊恩手里麦格教授的笔记，不开心的嘟起嘴。
敌我差距要越来越大了，赫敏心想。
“走吧，去吃饭。”伊恩已经迈开步子往礼堂走，他招呼道：“下午还有魔法史呢。”
赫敏看着伊恩脸上带着好看的笑容，肆意迈开腿向前大步走着，少年的眼睛在走廊窗外照来的阳光下熠熠生辉。赫敏愣住了，然后她急忙把手上拿着的书塞进背包里，追上少年的脚步，亦步亦趋的跟在少年身旁。
……
下午的魔法史课教室在城堡三楼的右手边。
魔法史教室是最大的一间教室，也是惟一由幽灵教授的课程。根据《霍格沃茨，一段校史》上记载：一千年前，宾斯教授在教员休息室的壁炉前睡着了，第二天早上去上课时竟忘记带上自己的身体。于是宾斯教授变成幽灵，在霍格沃茨任劳任怨的教了近一千年的魔法史。
上课时，宾斯教授草草点完名，然后用单调乏味的声音枯燥的讲着魔法史。讲台下，拉文克劳和赫奇帕奇的小巫师们仿佛被催眠了一般，齐齐趴在桌子上睡觉。纳威的嘴角甚至淌出了口水。
早有预料的伊恩，打开麦格教授给的笔记自学起来。
赫敏还在苦苦支撑着，不愿意上魔法史时学别的科目。伊恩劝解道：“赫敏，魔法史的内容都是死记硬背，以你的记忆力，不如利用魔法史的时间多学点别的东西。”
赫敏还在坚持，在她不小心闭上眼被伊恩叫醒后，她放弃了。
不是我军不努力，奈何宾斯教授的催眠威力太大了。赫敏自我安慰的想。
两人在魔法史课上努力的学着变形术。
……
晚上，伊恩和赫敏结束了一天的学习，从图书馆回到拉文克劳公共休息室里。他们本想下会儿巫师棋，娱乐一下。但是刚走进公共休息室里，两人就被拉文克劳的一年级生团团包围了。
泰瑞和迈克尔挤在伊恩身前，赫敏那边则是被莉莎和帕德玛拦住。他们努力摆出一副可怜兮兮的表情，语气卑微的说：“伊恩（赫敏），变形术课作业好难，能不能指导我们一下？”
麦格教授毫不偏心的给拉文克劳布置了和格兰芬多一样多的作业——八英寸的论文，还有字体大小要求。拉文克劳一年级生们上午听课时就一头雾水，没有伊恩和赫敏尽职尽责的教导，恐怕课上没人能把火柴变形。
麦格教授布置的作业让一年级的小巫师们头大，他们在公共休息室里讨论了半天，最后决定——开摆。等到伊恩和赫敏回来，他们还能求得两人的指导或者干脆厚脸皮的抄一份作业。
于是，一年级生们大晚上不睡觉，选择在公共休息室里堵门。
了解到前因后果的伊恩哭笑不得。他只好承诺会指导他们完成作业的。赫敏则是提出了要求，要求他们不能直接抄作业，不懂的地方可以问她，但就是不能直接抄。
赫敏坚持的认为：不能抄作业，学习是给自己学的，不能敷衍老师。
对此，拉文克劳一年级生们没有意见。毕竟能分进拉文克劳的学生，都具有一颗求知的心。
前提是分院帽不出错，像洛哈特这种巫师，哪里像是一名拉文克
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